"куыдз, гады, хараг ама уасаг"
методическая разработка по художественной литературе (старшая группа)
Развитие творческих способностей у дошкольников.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 skazka_stsenka.docx | 618.04 КБ |
Предварительный просмотр:
ЦæгатИрыстон – Аланийымуниципалонбюджетонскъолаагъоммæйыуагдон «Камбилеевкæйыхъæуы 19- æм
Аргъауы сценари
Бацæттæйæкодтой
19-æм рæвдауæндонысывæллæттæ
Хъомылгæнæг:
Тотиты А.А.
Архайджытæ:
Нана –ИкъатыАминæ
Дада – Бураты Аслан
Хæрæг - Джусойты Давид
Куыдз – ЗассетыАрианæ
Гæды – ГулартыМиланæ
Уасæг – ДзыныхтыСæрмæт
Аргъау «Куыдз, гæды, хæрæг, æмæуасæг»
Хъомылгæнæг: Иурайсомнанакæртмæрауади
Нана: Ай диссагнæу, диссаг, райсомæйраджыфестадтæн, зæгъынпецыартбакæнон. Тагъд-тагъдкæртмæрауадтæн, зæгъынсугтææрбадавон. Бауырнæдуæ, иунæгсуджымурдæрдзыне`ссардтон.
- Дада,одада!
Дада:Цы, кæнысцы?
Нана:Кæмдæ, кæм?
Дада:Цыхабар у? Кæйфос та бирæгъныццагъта?
Нана:Цæйфосы койкæныс, цытæдзурыс?
Райсомæйраджыкæртмæрауадтæн, зæгъынсугтææрбадавон. Иунæгсуджымурдæрне`ссардтон.
Дада:Омæйæдæхæдæгнæзоныс, дæхæдæг, нæхæрæгбазæрондбынтон.
Нана:Æздæрбæргæбазæронддæн, фæлæмæкуыстытæмæхъуырæйуæлдæр.
Дада:Омæмаиугыццылбафæрæз, Нана.
Нана: Алы бон дæриуныхас:
- гыццылмабафæраз, гыццылмабафæраз. Омæуыйкæдуыдзæнискæд?
Дада:Мæнæнæхæрæгкуыбалхæнæм, уæддзыуыдзæнисхосдæр, уæддзыуыдзæнис дон дæр.
Нана:Хорз, хорз, Дада. Гъеныр та мынгыццылфенцондæр.
Зарынц: Хæрæгбазæрондбынтон
Нал у сугласынйæ бон,
Ноджытыхулæфткæны,
Æмæкуыстытылтыхсы.
Нана:Цомæмæмæкуыстытæакæнон.
Дада: О, мæдзæбæххæрæг,
О, мæхæдзардарæг,
Бирæсугмынфæластай,
Нырдынмæ бон ницуал у,
Цуæмæдæамондссар.
Лизгæкæнардыгæйтагъд !!!!
Хъомылгæнæг: Хæрæг Ио! – гæнгæфæцæуы, æмæйыламбæлдикуыдз
Хæрæг: Ио! Ио! Ио! – фæцæуы.
Куыдз:Гъæу! Гъæу!Гъæу!
Дæ бон хорз, хæрæг!
Хæрæг:Æгасцу, æгас!
Куыдз:Кæдæмдæфæндагдарысахæмрæссугъдфæззыгон бон?
Хæрæг:Мæстджындæн, мæстджын.
Куыдз: Алчи фæззæджыйæкуыстыты кой кæны, цыкодтайцы, хæрæг?
Хæрæг:Бирæсугфæластон, бирæхосфæластон. Нырбазæронддæн, мæ бон нал у сугласын, æмæмæхæдзарæйратардтой.
Куыдз:Матыхс, хæрæг, мæнылдæрахæмцауæрцыд.
Хæрæг:Цыкодтай, цы, куыдз?
Куыдз:Бирæфосфæхызтон, бирæфæцыдтæнфосыфæдыл, нырбазæронддæн, мæ бон нал у фосыфæдылцæуын, æмæмæхæдзарæйратардтой.
Хæрæг:Матыхскуыдз, кæднынисчибаххуыскæнид.
Куыдз:Цом, цом!
Хъомылгæнæг:афтæцæуынцхæрæгæмæкуыдз. Къутæртыбынæйрайхъуысткæйдæр Мяу!!!!
Гæды: Мяу! Мяу! Мяу!
Уæ бон хорз!
Хæрæг, куыдз:Æгасцу, æгас!
Гæды:Кæдæмуæфæндагдарут?
Хæрæг, куыдз:Мæстджын `стæм.
Гæды:Цыкодтат, цы?
Хæрæг:Базæронддæн, мæ бон нал у сугласынæмæмæхæдзарæйратардтой.
Куыдз:Базæронддæн. Мæ бон нал у фосыфæдылцæуынæмæмæхæдзарæйратардтой.
Гæды:Уæдæмæнылдæрахæмцаукуыæрцыди…
Куыдз:Гъæу! Гъæу! Цыкодтай, цы?
Гæды:Бирæмыстытæфæахстон, иунæгмыстдæрникуыбауагътонкъæбицмæ. Нырбазæронддæнæмæиу бон иугыццылафынæйдæн. Мыстцыхтыбылæйиумурахордта. Уыйадылмæхæдзарæйратардтой.
Куыдз:Гъæу! Гъæу! Гъæу!
Матыхс, гæды, цоммахимæ, кæднынисчибаххуыскæнид.
Гæды:Цом, цом.
Хъомылгæнæг:афтæцæуынцхæрæг, куыдзæмæгæды. Уалыммæайхъуыстойуасæджызарæг
Уасæг:Хъу-хъæ-ри-хъу!
Уæ бон хорз!
Хæрæг, Куыдз, Гæды:Æгасцу, æгас!
Уасæг:Мæнæцыдиссаджыдзæбæхуазджытæис!
Цæйæнкъардæйцæут!
Хæрæг, Куыдз, Гæды:Мæстджын `стæм.
Уасæг:Цæуылмасткеанут?
Хæрæг, Куыдз, Гæды:Базæрондстæм, нæ бон нал у уæззаукуысткæнынæмæнæхæдзарæйратардтой.
Уасæг:Уыйдындиссаг! Матыхсут, мæнæн тс стырхæдзар. Рацæут, иумæцæрдзыстæм, сабыргайхæдзарыкуыстытæкæндзыстæм, хъæлдзæгæйкафдзыстæм.
Гæды:Бузныг, бузныг.
Куыдз:Гъæу! Гъæу! – æздидинджытыл дон æркæнон.
Хæрæг:Æз та кæртамæрзон.
Уасæг:Хорз, хорз.
Нана:Дада, цæйæнкъардæйбадыс?
Дада:Цыбакæнон, хæдзарыкуыдз нал ис, хæрæг нал ис, гæды нал ис, цæуылцинкæнон…
Нана:Растзæгъыс, Дада, нæхæрæгкæдзæрондуыдис, уæддæрсабыргаййæкуысткодта.
Нана:Цомæмæсæссарæм.
Дада:Цом, цом.
Гида! ----------------------------
Нана:МæнæисмæКуыдз, мæ Гида, мæХъилхъус. Рацæутнæхимæ, махæндæртынгæнкъард у æнæсымах.
Хæрæг: Нана, уасæгнынтынгбаххуыскодта. Цæйæмæйæнæхимæакæнæм.
Нана:Ракæнут, ракæнутуасæджыдæр, зарджытæнынзардзæни.
ДзурынцÆмбисæндтæ:
Хордзинадрохкæныннæхъæуы.–Нана
Иумæцардхъæлдзæгдæр у.Дада
Хистæрхæдзарыфарн у.Хæрæг
Хорзмаракæнæмæфыдмассарай.Гæды
Зæрондæнйæфарнбирæ у.Куыдз
Хистæрæнйæфындзасæрф, æмæйæзондæйбафæрс.Уасæг
Зæрондæнкадкæн, зон дæхидæруырдæмхъæуы. Иумæ
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Как ребята-дошколята в сказку попали и у зеркала гадали (рождественский праздник для детей старшей и подготовительной группы)
В основе сценария праздника лежит сказка "Морозко".Сценарий изобилует интересными героями, песнями, танцами, играми. Праздник проходит на УРА!...
Как ребята-дошколята с колядками в сказку попали и у зеркала гадали
Сценарий театрализованного фольклорного рождественского праздника для детей подготовительной группы....
гади математика
Сафина Гөлия,Арча районы Ашытбаш балалар бакчасы тәрбиячесе Танып белү(иң гади математик күзаллауны формалаштыру) Тема: “Геометрик фигуралар” Максат: Рәттән торган саннарны чагыштыру кү...
Советы родителям "Вашему ребенку исполнилось 4 гада, а значит....."
Вашему малышу исполнилось 4 года, а значит…. появилась прекрасная возможность своевременно помочь малышу развить его интеллект. Пришло время проконтролировать, соответствует ли норм...
" Как ребята-дошколята с колядками в сказку попали и у зеркала гадали." Рождественский праздник для средней, подготовительной групп.
Милости просим , гости дорогиеГости званные, желанные.Занимайте места, где кому нравится.Собрались мы с вами для беседушки, для забавушки,Как когда-то наши прадедуушки и прабабушки.Приходил на в...
сказка куыдз, хæрæг, гæды æмæ уасæг
сценарий сказки куыдз, хæрæг, гæды æмæ уасæг...