сказки оригами
учебно-методическое пособие по аппликации, лепке (средняя группа)

 Сказка квадратика

(Знакомство с базовой формой косынка)

Жил-был на свете бумажный квадратик. Отправился он однажды побродить по свету. Шёл, шёл и дошёл до реки. Видит, а на берегу лежат листики дуба, клёна, берёзы. И у всех посередине есть линия-прожилка.
- У меня тоже такая есть! - обрадовался квадратик. И сложился в треугольник-косыночку.

Лисичка оригами

В  одном городе (показываем квадрат)...

который расположился у подножия горы (складываем треугольник), жили не тужили три братца (считаем с детьми уголки). Один братец был толстенький, а два худеньких. Решили как-то худенькие братцы померятся, кто из них толще.

А как им это лучше сделать? Притулиться друг к другу(складываем треугольник пополам и намечаем линию сгиба) К какому выводу пришли братцы? Правильно, они абсолютно одинаковые (если вы, конечно, правильно их прислонили друг к другу).

Разбежались братцы, а знаете, что осталось? Дорожка, по которой худенькие братцы ходили к толстому чай пить (на рисунке - карандашом). А ходили они часто. И вот однажды вечером собрались они снова чайку попить,  а вечер темный выдался.

Пошел один братец, но в темноте не попал на тропинку...

Второй пошел братец  и тоже в темноте прошел мимо.

Толстенький братец ждал, ждал своих младших братьев, не дождался. Уже и чайник остыл. Пошел он тогда им навстречу.

Братьев он, конечно, не встретил. Зато попался ему на пути... как выдумаете кто? Правильно, котенок. А так как он видит в темноте, помог отыскать братцев. Братья чаю напились, а котенка угостили молоком.

Это еще не всё. Теперь мы узнаем какого котенка встретил старший братец ,необходимо котенка раскрасить. Сначала рисуем круглый носик, как раз на линии сгиба.

Потом - мордочку.

И длинные усы - какой же кот без усов.

А потом глазки... Рисую я чуть лучше моих учеников, получилось как-то так.

 Цветок оригами.

Жил-был царь Иван, и была у него дочка Настенька. Посватался к царевне Иван царевич. А та заупрямилась и велела ему добыть для неё цветочек аленький. И пошел царевич дорогой дальней в путь неблизкий , шёл-шёл и увидел широкий луг (показываю квадрат).

Куда дальше идти не знает, вдруг видит указатель "Тебе направо". Вот и хорошо! - подумал он. - А пока отдохну, путь не близкий. Разложил палатку (складываем квадрат пополам) но подул ветер, палатка разлетелась (раскрываем нашу базовую форму книга), тогда Иван царевич  еще раз решил попытать счастье и разложил  палатку (в другую сторону складываем квадрат, при этом напоминаем детям, что дорожки должны совпасть), заснул крепким сном. На рассвете проснулся Иван  и решил отправиться в путь (наш  квадрат раскрываем) Долго шёл или коротко ли. Только сбился с пути. Присел на пригорок отдохнуть ( складываем наш квадрат в базовую форму косынка), увидел Иван царевич поляну на которой рос аленький цветочек, посмотрел на право, там дорога вела к холму где рос цветочек (угол правый складываем в право), посмотрел на лево (складываем угол в лево) и решил идти короткой дорогой. Поднялся на холм и увидел перед собой цветочек. (Получается цветок оригами) Сорвал аленький цветочек  для Настёны и в обратный путь-дорогу отправился. 
Тут и сказочке - конец, а кто слушал - молодец!

«Рыбка» (классическая)

 Где-то далеко-далеко, за горами (перегибаем квадрат по диагонали) за долами (перегибаем квадрат по другой диагонали) в большой стране морского царя Нептуна, случилась удивительная история, с неба в морскую пучину упала маленькая звездочка (раскрываем наш квадрат).     Течением ее унесло вглубь океана (сгибаем базовую форму книга).                                                       Она оказалась в ущелье, где, слегка проникая сквозь слой воды, солнечные лучи (раскрываем наш квадрат) освещали подводный мир разноцветных кораллов, имеющих причудливую форму.       Мимо, проплывала стая пестрых, (раскрываем наш квадрат и еще раз в другую сторону сгибаем в базовую форму косынка) переливающихся в лучах солнца рыб. С другой стороны, как под дуновением ветерка, раскачивались, заманивая к себе разнообразные водоросли.                          Ах! Как же захотелось звездочке остаться тут, чтобы изведать просторы океана! Она закрыла глаза, и словно легкий водоворот, закружил в ее пузырьках воды.(складываем наш треугольник пополам)Открывая глаза, она не поверила своему счастью!( вырезаем хвостик)                                     В кого же превратилась наша звездочка?                                                                                                             В рыбку!!!А какая она стала мы сейчас увидим нарисовав ей глазки и раскрасив ее.( дети рисуют глазки, раскрашивают по желанию)