Проект «Знакомство с творчеством художника – иллюстратора В.Г. Сутеева»
проект по художественной литературе (старшая группа)

Проект «Знакомство с творчеством художника – иллюстратора

В.Г. Сутеева»

Цель проекта:

Развивать  художественно – творческие способности детей через знакомство с творчеством художников - иллюстраторов

Задачи:

-познакомить детей с творчеством художника – иллюстратора В.Г. Сутеева и его индивидуальной манерой передачи образа;

-развивать творческую активность в создании собственных сюжетных композиций;

- воспитывать внимательное и бережное отношение к книге, желание постоянно общаться с ней;

-воспитывать нравственные качества, через анализ содержания произведений автора.

Актуальность:

У детей слабо развиты творческие способности в создании сюжетных композиций на занятиях изобразительной деятельности.

В дошкольных учреждениях детей знакомят с художественной литературой, но мало внимания обращается на художественную иллюстрацию. Она используется в основном как дидактический материал. Иллюстрация в книге - это первая встреча ребенка с миром изобразительного искусства, она обогащает его зрительное восприятие, способствует пониманию литературного текста, общему и эстетическому развитию.

Иллюстрация помогает детям войти в литературный мир, почувствовать его, познакомиться и подружиться с населяющими его персонажами, полюбить их.

С иллюстрации начинается процесс выбора ребенком книги для чтения. Книжная иллюстрация помогает ребенку в познании мира, освоении нравственных ценностей, эстетическом развитии, углубляет восприятие литературного произведения, способствует пониманию ребенком литературного текста, формирует его представление о теме, персонажах, несет в себе высокие художественные образы, дающие ребенку ценностные ориентиры в понятиях добра и зла, правды и лжи.

Тип проекта: творческий,  познавательно-информационный

Продолжительность проекта: краткосрочный

Участники проекта: воспитатель, дети, родители

Ожидаемые результаты:

Для детей:

-  повышение  интереса к творчеству художников – иллюстраторов;

-сформированность первоначальных представлений  о средствах выразительности;

-развитие  творческих способностей в создании сюжетных композиций;

- умение  использовать различные средства выразительности;

- умение изображать героев сказок на бумаге.

 Для родителей: оптимизация сотрудничества с педагогами детского сада, расширение кругозора.

Для педагогов: повышение уровня профессионального мастерства;

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап.

• Подбор книг В. Г. Сутеева, оформление книжной полки по теме (совместно с родителями).

• Подготовка к оформлению выставки совместных творческих работ с родителями.

• Изготовление костюмов и атрибутов для инсценировки сказки.

Основной этап.

• Чтение произведений В.Г. Сутеева, рассматривание и обсуждение иллюстраций из книг.

• Беседа по сказкам и пересказ сказок особенно понравившихся.

• Рисование по мотивам сказок.

• Разучивание ролей к сказке «Под грибом», работа над выразительностью, инсценировка сказки.

• Оформление выставки  совместных творческих работ с родителями.

• Ремонт книг.

Заключительный этап.

• Проведение викторины по сказкам В.Г. Сутеева

• Создание книги по сказкам В. Г. Сутеева с иллюстрациями детей.