Проект «В гостях у сказки»
проект по художественной литературе (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 27 «Сказка»

Проект «В гостях у сказки»

Автор проекта воспитатель: Чучкова Е.И.

Г.о.г. Выкса 2022 год

Название проекта: «В гостях у сказки»

Описание проекта: информационно – игровой.

Актуальность проекта.

Сказка учит добро понимать,

О поступках людей рассуждать,

Коль плохой, то его осудить,

Ну а слабый – его защитить!

Дети учатся думать, мечтать,

На вопросы ответ получать.

Каждый раз что-нибудь узнают,

Родину свою познают!

А. Лесных

Огромной любовью пользуется у детей сказка. Сказка – древнейший жанр устного народного творчества. Она учит человека жить, вселяет в него оптимизм, веру в торжество добра и справедливости. За фантастикой и вымыслом скрываются реальные человеческие отношения.    Отсюда и идет огромное воспитательное значение сказки.

Сказка играет важнейшую роль в развитии воображения – способности, без которой невозможна ни умственная деятельность ребенка в период дошкольного развития. Сказки прививают интерес к чтению художественной литературы.

Данная тема очень актуальна во все времена.

Объект проекта: Современные средства обучения детей дошкольного возраста.

Предмет проекта: Использование Рюкзочка «Сказки» в процессе обогащения мира через сказки с детьми дошкольного возраста.

Цель:

Создание условий для проявления детского интереса к сказкам и чтению художественной литературы.

Задачи:

1. Учить узнавать персонажи сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям; пересказывать содержание; выражать свое отношение к героям сказки.

 2. Закреплять умения использовать средства выразительности (позы, жесты, мимику, интонации, движения).

3. Совершенствовать навыки самостоятельно выбирать сказку для вечернего прочтения.

 4. Формировать у детей запас литературных художественных впечатлений. Развивать творческую самостоятельность и эстетический вкус.

5. Создавать положительный эмоциональный настрой.

6. Воспитывать интерес к сказкам.

Время выполнения проекта: краткосрочный ( с 01.08 по 15.08).

Участники проекта: воспитатель, родители, дети.

Необходимый материал: пословицы, поговорки, загадки и ребусы, картинки, раскраски.

Предполагаемый продукт проекта:

1. Проявляет интерес и любовь к сказкам;

2. Знает и называет прочитанные сказочные произведения, тексты, персонажей;

3. Узнаёт сказку по загадке, иллюстрации, стихотворению;

4. Умеет использовать различные средства выразительности;

5. Умеет самостоятельно выбирать сказку для чтения и театрального обыгрывания.

Этапы реализации проекта

Заключение

Работа по проекту дала хорошие результаты. Дети научились думать, уважать мнение других ребят и прислушиваться к ним, научились ставить себя на место другого и видеть мир с разных сторон. Научились фантазировать, сами организовывают игры по сказкам, их речь стала более выразительной. Проведенная работа показала, что использование сказки в развитии речи должно занимать одно из центральных мест. Яркие образы эмоционально воспринимаются детьми, будят их фантазию, воображение, развивают наблюдательность и интерес ко всему окружающему, являются неисчерпаемым источником развития детской речи.

Список литературы:

1.Е.А.Алябьева «Тематические дни и недели в детском саду»-М.: ТЦ «Сфера»,2010.

2. Доронова Т.Н. «Играем в театр: театрализованная деятельность детей 4-6 лет: Метод. пособие для воспитателей дошкольного образовательного учреждения.»-2-е изд.-М.: Просвещение, 2005.

3. Ушакова О.С., Гавриш Н.В. «Знакомим дошкольников с литературой: конспекты занятий» - М.: ТЦ Сфера, 2005.

4.Ушакова О.С. «Развитие речи детей 3-5 лет» - ООО «ТЦ Сфера», 2014