Тайны леса
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (подготовительная группа) на тему

№

Деятельность воспитателя

Деятельность воспитанников

Ожидаемые результаты

1.

Организационный момент.

Слайд 1

- Ребята, сегодня к нам пришли гости, давайте поздороваемся!

- Давайте-ка, ребятки, отгадывать загадки,

Загадки всевозможные и лёгкие, и сложные,

Посмотрим, кто из вас, покажет высший класс!

Загадка

- Дом со всех сторон открыт, Он резною крышей крыт.
Заходи в зеленый дом – Чудеса увидишь в нем!    (Лес)

- Молодцы, правильно!

Дети входят в группу,

встают полукругом около воспитателя

-Отгадывают загадку

2.

3.

Основная часть.

Слайд 2    

- И вот сегодня мы отправимся в гости в лес, попробуем разгадать некоторые его загадки. Но прежде позвольте познакомить вас с таинственным жителем леса. Чтобы увидеть загадочного жителя леса послушайте и отгадайте загадку. Если ответ правильный, то вы узнаете имя и увидите таинственного лесного жителя.

Загадка

- Деревянный мужичок, вместо носика - сучок,

Ручки – палочки - крючки, а на ножках - лапотки.

Весь зелёный старичок.  Кто это?...    (Лесовичок)

- Молодцы, отгадали загадку, а теперь познакомьтесь с Лесовичком. Мы у него в гостях   Слайд №2 

- Ребята, Лесовичок предлагает поздороваться с лесом.

- А ещё Лесовичок приготовил для вас разные игры, вот первая.

- А ещё Лесовичок приготовил для вас разные игры, вот первая.

Игра «Четвёртый лишний»  

  Слайд 3 - 7    

- Какая картинка "лишняя":  (на мультимедийном экране экране)

- берёза, ель, каштан, дуб.

- медведь, лиса, белка, собака.

- малина, смородина, слива, земляника.

- кукушка, соловей, дятел, голубь.

- боровик, лисичка, мухомор, волнушка.

- Молодцы!

- Лес - это большой дом, где живут разные растения, животные, птицы, насекомые.
- А вот и следующая игра, которую приготовил Лесовичок.

Слайд 8     

 Игра «Скажи  наоборот» 

(с мячом)  

 «Мячик круглый и волшебный, 
Будет в руки к вам скакать, 
И вопросы задавать».

- У дуба ствол толстый, а у рябины -

- Земляника сладкая, а клюква -…  - - Медведь большой, а заяц - …

- Сосна высокая, а куст - …

- Волк злой, а белка - …

- Берёза лиственное дерево, а ель -

- Молодцы!

- Ребята, а вы знаете, какие бывают леса?

-Лесовичок приглашает вас посмотреть, какие бывают леса. Леса бывают лиственные и хвойные.   Слайд 9

Слайд 10 – 14

- Лес, где растут только березы,  называется  -  березовая роща;

- Лес, где растут только дубы – дубрава;

- Лес, где растут только ели – ельник;

 - Лес, где растут только сосны - сосновый бор;

- Лес, где растут разные деревья - смешанный лес.

Слайд 15  

- Ребята, а вы знаете, как называется явление, когда с деревьев падают листья?    

Физминутка  «Осенние листочки»

 ( с листочками в руках). 

- «Листопад, листопад,

Листья по ветру летят…  (воспитатель подбрасывает листочки)
Ветер дует, задувает,  
Жёлтые листочки  с дерева срывает

С ветки на дорожки.     

 И бегут по листьям  маленькие ножки.  

Мы с тобой гулять пойдём,   
И листочки соберём»  

Игра «С какого дерева лист?» 

- С какого дерева  лист? Значит он какой  – … и т.д.

- Ребята, посмотрите, Лесовичок приготовил для вас корзиночку. Давайте посмотрим, что там?

Игра «С какого дерева  плод?»

- Молодцы! А сейчас, ребята,  садитесь за столы.

- А ещё Лесовичок приготовил для вас конвертики. Давайте посмотрим, что там?

(Детям предлагаются цветные конверты  с разрезными картинками).

Игра  «Собери картинку»   

- Что же у вас получилось?

Игра «Один - много»

Слайд 16 – 22      

- Ребята, у меня на экране:

- Ветка – а у вас много…

- Дерево –…

- Лист – …

- Шишка – …

- Ягода – …

- Пень – …

Гимнастика для глаз 

- «Жёлтый -  красный,      

Красный – жёлтый.         

Разный  красный,          

Жёлтый разный.              

Это ветер листья носит.

Звонкий ветер.

Это осень…»    

- Лесовичок приготовил для вас ещё одну игру.

Игра «Времена года»        

Слайд 23 

(На экране появляются картинки с изображением зимнего, весеннего, летнего и осеннего леса.)

- Лес  зимой какой – …

- Лес весной  какой –  …

- Лес летом какой  – …

- Лес осенью  какой – …

Слайд  24

Игра «Осенний букет»

- Ребята, давайте из осенних листьев соберём букет.

- «Лист берёзы, лист рябины,
Листик клена и осины,
Листик дуба и каштана.

Вместе всё мы соберём,

И букет осенний в вазу отнесем».

Аппликация – «Осенний букет» 

Итог

- Молодцы, красивый букет собрали!

- Вот и погостили мы в лесу. Наше путешествие подошло к концу. Много разных тайн леса мы узнали. - Что вам больше всего понравилось, запомнилось?

- Молодцы!  Лесовичок прощается с вами и дарит вам памятки.

Слайд 25

Памятка от Лесовичка.

«Лес не только для нашей забавы, он - богатство нашей страны.

Все деревья в нём, ягоды, травы нам на пользу, друзья, взращены.

Каждый куст берегите, ребята!

 Где росток ты увидишь простой,

Может вырасти дуб в три обхвата, березняк иль малинник густой...»

- «Здороваются» с лесом

1-й реб. Здравствуй, лес, дремучий лес, полный сказок и чудес!

2-й реб. Что там шепчешь на заре весь в росе, как в серебре?

3-й реб. Кто в глуши твоей таится? Что за зверь? Какая птица?  

4-й реб. Всё открой, не таи: ты же видишь - мы свои!    

-Дети садятся, смотрят на экран, отвечают, какая картинка лишняя, объясняют свой выбор.

- Дети встают в круг, ловят мяч и отвечают на вопросы.

- Ответы детей

- Ответы детей

-Дети смотрят слайды с изображением хвойного и лиственного лесов, березовой рощи, дубравы, соснового леса, смешанного леса.

- Ответы детей

- Дети встают в круг, выполняют движения

- (движение руками из стороны в сторону.)

- (движение руками сверху вниз.)
- (лёгкий бег на месте) 

(шаг на месте) 

- (наклоняются, «собирая» листочки.)

- ответы детей

- смотрят, что в корзинке

- дети по очереди достают из корзинки плоды деревьев, и называют их.

- Дети садятся за столы

-  Дети выбирают конверт и собирают разрезную картинку.

- ответы детей

- Следят глазами за движением  листочка

- вверх – вниз                                          

 - вправо – влево 6-8 раз

 - движение глазами по кругу в одну сторону

– в другую сторону  4-6раз

- поморгать глазами

- закрыть глаза.

-ответы детей

- дети наклеивают осенние листья на ватман с нарисованной вазой.

- Ответы детей

- Дети отгадывают загадку.

- Правильно умеют классифицировать, сравнивать, обобщать.

- Правильно подбирают антонимы

- Выполняют движения пластично и выразительно.

Правильно согласовывают слова с движением.

Владеют разными видами движения.

Развивают общую моторику.

- Правильно образовывают относительные  прилагательные

- Верно образовывают множ.число родительного падежа имён существительных.

- Предупреждение зрительного напряжения

- Правильно образовывают относительные прилагательные.

-Дети дружно выполняют коллективную аппликацию, радуются общему результату.