Что же такое ОНР общее недоразвитие речи
консультация по коррекционной педагогике на тему

Консультация для родителей дошкольников

Что же такое ОНР

общее недоразвитие речи

      Определение: ОНР – это различные сложные речевые расстройства, при которых у детей с нормальным слухом и интеллектом нарушено формирование всех компонентов речевой системы, относящихся к её звуковой и смысловой стороне.

Пояснение для родителей: ОНР может быть у детей с различной речевой патологией (ринолалией, дизартрией, алалией, афазией). ОНР бывает четырёх уровней. Самый тяжёлый – первый, это лепетная речь: «Ля би каля» (Оля на машине ехала) в четыре-пять лет. До трех-четырёх лет при отсутствии речи говорят о задержке речевого развития (ЗРР).

Итак, что свидетельствует об ОНР у ребёнка, т.е. о системном нарушении речевой деятельности?

Ведущий признак: позднее появление речи. Первые слова появляются к 3-4, а иногда и к 5-ти годам.

Основные признаки:

• — нарушение звукопроизношения, речь малопонятная для окружающих;
• — нарушение фонематического слуха (слуха на звуки речи);
• — бедный активный словарь, не отвечающий возрастным нормам;
• — аграмматичная, недостаточно фонетически оформленная фразовая речь;
• — большие трудности в составлении устных рассказов;
• — дисграфия (нарушение письменной речи), дислексия (нарушение чтения)

Сопутствующие нарушения:

• — неустойчивое внимание;
• — слабая память;
• — ограниченные возможности развития познавательной деятельности;
• — нарушение словесно-логического мышления;
• — трудности в овладении анализом и синтезом, сравнением и обобщением;
• — отставание в развитии двигательной сферы (плохая координация движений, переключаемость, скорость и т.д.)

Всё это родители могут наблюдать у своего ребёнка. И если возле большинства из вышеперечисленных признаков и сопутствующих нарушений они поставили знак +, стало быть, необходимо вместе с ребёнком посетить логопеда.

Самую действенную помощь ребёнок с ОНР может получить в детском саду компенсирующего вида для детей с нарушениями речи. Здесь с ним будут заниматься на индивидуальных, подгрупповых и фронтальных занятиях учителя-логопеды, психологи и прочие специалисты. В кабинете логопеда малыш сможет восполнить недостатки в своём речевом развитии. Психолог поможет справиться с поведенческими и психологическими проблемами.

Влогогруппу детского сада компенсирующего вида могут попасть дети, прошедшие психолого-медико-педагогическую комиссию (ПМПК) и получившие путёвку.