Авторская дидактическая игра "Матрешка"
методическая разработка по математике (младшая группа) по теме
Цель: формирование основных математических навыков.
Задачи:
1. Учить детей запоминать геометрические фигуры.
2. Обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения.
3. Совершенствовать тактильные ощущения.
4. Развивать мелкую моторику рук.
5. Учить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 moya_didakticheskaya_igra.doc | 28 КБ |
Предварительный просмотр:
Авторская дидактическая игра «Матрешка»
(Младший и средний дошкольный возраст).
Цель: формирование основных математических навыков.
Вариант № 1 – «Наряди матрёшку».
Задачи:
- Учить детей запоминать геометрические фигуры.
- Обучать группировке предметов по цвету, соотнесению предметов по форме методом наложения.
- Совершенствовать тактильные ощущения.
- Развивать мелкую моторику рук.
- Учить детей фиксировать внимание на цветовых свойствах предметов.
Описание игры. Ребёнок берёт методом наложения выкладывают геометрические фигуры по контуру. Игра считается законченной, если все контуры будут закрыты геометрическими фигурами нужного цвета.
Вариант № 2 - « Сосчитай матрёшек»
Задачи:
- Формировать умение считать до 5 (на основе наглядности).
- Закрепить состав чисел в пределах пяти.
- Развивать умение порядкового счёта.
- Формировать навыки приёмов наложения и приложения.
Описание игры: На столе разложены матрешки. Воспитатель предлагает детям послушать стихотворение: Мы красавицы матрешки Разноцветные одежки.
Раз — Матрена,
Два — Милаша,
Мила – три,
Четыре – Маша,
Маргарита - это пять,
Нас не трудно сосчитать.
Воспитатель предлагает детям сосчитать матрешки и ответить на вопрос: «Сколько всего матрешек?». Затем убирает матрешки, оставляет одну и предлагает ответить на другой вопрос «А теперь сколько матрешек?». Затем убирает все матрешки и задает вопрос: «Сколько осталось матрёшек»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Авторская дидактическая игра «Моя милый край» (путешествие по Удомельскому району с Почемучкой)
Авторская дидактическая игра по краеведению, разработана в рамках проекта "Введение ребенка 6-7 лет в социальный мир средствами краеведения"....
Авторское дидактическое пособие для сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста "Дидактический сенсорный коврик Мальчик и Девочка"
Данное дидактическое пособие поможет малышам как адаптироваться к условиям детского сада, так и развить сенсорные способности...
Авторская дидактическая игра "Рыжий город". Конспект НОД "Звук [Р]" с использованием авторской игры.
Предлагаем Вашему вниманию авторскую логопедическую игру "Рыжий город". Идея: Г. Юдин "Букваренок". Данная игра поможет в увлекательной форме автоматизировать звук [Р]. Так же опуб...
Авторские дидактические игры по теме «Мир овощей и фруктов» Развитие сенсорного восприятия через дидактические игры.
Данный материал поможет педагогам изготовить дидактические игры п теме: "Овощи-фрукты". При помощи этих игр происходит развитие сенсорных эталонов, знакомство с овощами и фруктами....
Авторские дидактические игры. Дидактическая игра " Путешествие по стране Удмуртский фольклор ".
Дидактисечкая игра "Путешествие по стране Удуртский фольклор" можно использовать при знакомстве с удмуртской культурой. В этой увлекательной игре дети самостоятельно выбирают задания и прове...
Дидактическое пособие по речевому развитию ( старший дошкольный возраст) Авторская дидактическая игра «Угадай, где я живу?» (знакомство и значение использования в речи наиболее употребляемых предлогов, технология – обучение в сотрудничестве)
Представляю дидактическое пособие «Угадай, где я живу?» по образовательной области «Речевое развитие» - формирование связной речи, использование в речи...
Создание авторского дидактического пособия «Адаптационно-дидактический и сенсорный фартуки»
Статья: Создание авторского дидактического пособия «Адаптационно-дидактический и сенсорный фартуки»Воспитатель группы раннего возраста:Керимова Любовь НиколаевнаРанний возраст – чрез...