Психогимнастический этюд "Как мы ходили в детский сад"
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа) на тему

История.

Дети вместе с психологом показывают.

Утром мама будит нас в детский сад.  

Мама, говорит тихо:

- Вставай, утро наступило, пора в садик.

Произносят слова. Дети играют роль мамы.

Ребенок, потягиваясь:

- Ну, мамочка, еще чуть-чуть.

Дети потягиваются. Имитируют сон.

Мама, снова говорит:

- Вставай, утро наступило, пора в садик.

Произносят слова. Дети играют роль мамы.

Ребенок продолжает лежать.

Имитируем сон.

Тогда Мама подходит к кровати и начинает раскачивать кровать.

Имитируем раскачивание кровати (эмоции радости и смеха)

Ребенок вскакивает, как ошпаренный.

Демонстрируем эмоции неожиданности, удивленности.

Мама:

- Быстро делать зарядку.

Встает рядом с ребенком, и начинают делать зарядку.

Шуточная «Зарядка для малышей». (песня «На зарядку становись» (пионерская зорька), (эмоции радости и смеха)

- А теперь в ванную комнату: чистить зубы и умываться.

Имитируем чистку зубов, умывание, вытирание лица полотенцем.

Завтрак.

Спасибо!

Имитируем поедание завтрака.

Эмоционально, громко.

Собираемся в детский сад: Одевание одежды – брюки, кофта, ботинки, куртка, шапка.

Имитируем одевание.

В детском саду мы играем: в мячик, прыгаем на прыгалках, игра «Попади в цель», крутим обруч, расчесываем куклу, рисуем, пишем, спим, едим.

Имитируем игру в мяч, прыгаем на прыгалках, игра «Попади в цель», крутим обруч, расчесываем куклу, рисуем, пишем, спим, едим. (эмоции удивления, радости, смеха).

Наступает время, когда за нами приходит мама. Мы одеваемся домой.

Имитируем одевание.

Идем домой. По дороге рассказываем, чем занимались в детском саду.

Имитируем игру в мяч, прыгаем на прыгалках, игра «Попади в цель», крутим обруч, расчесываем куклу, рисуем, пишем, спим, едим. (эмоции удивления, радости, смеха).

Пришли домой, разделись.

Имитируем раздевание.

Дома нас ждет любимая кошка. Мы любим с ней играть.

Имитируем поглаживание кошки, приговаривая ласковые слова. Игра с воображаемой кошкой. (воспитание доброго и чуткого отношения к животным).

Но вот наступает вечер, за день мы устали и нам хочется немного отдохнуть.

Дети расстилают коврики. Звучит тихая спокойная музыка. (дети расслабляются).

Психолог произносит слова:

Реснички опускаются, глазки закрываются. Мы спокойно отдыхаем. Мы спокойно отдыхаем, сном волшебным засыпаем. Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши руки отдыхают, плечи тоже отдыхают. Шея не напряжена и расслаблена она. Губы чуть приоткрываются, все чудесно расслабляется. Дышится легко, ровно, глубоко.

Этюд: «Среди цветов».

Мы спокойно отдыхали, сном волшебным засыпали. Хорошо нам отдыхать, но уже пора вставать. Пальцы в кулачки сжимаем и спокойно разжимаем. Ножки к верху поднимаем и спокойно опускаем. Глазки всем открыть и встать.

Ну вот мы с вами и побывали в воображаемом детском саду. Всем все понравилось? Или чем-то недовольны? Всем спасибо, можете быть свободны.