Доклад на тему: "Здоровьезберегающие технологии с детьми с НОДА.
презентация к уроку по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

1

Здоровьесберегающие
технологии в работе с детьми дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного

аппарата

2

• Актуальность. В настоящее время проблема профилактики и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей дошкольного возраста приобрела особую актуальность. Это обусловлено прежде всего наличием большого числа дошкольников (84,9%) с различными отклонениями в состоянии здоровья .

3

• ЗАДАЧИ
• анализ природного окружения и предметно-пространственной среды ДОУ на предмет выявления их возможностей для эффективного укрепления опорно-двигательного аппарата воспитанников;
• выявление нарушений/заболеваний опорно-двигательного аппарата у детей посещающих ДОУ;
• разработка системы здоровьесберегающих технологий (включающую комплекс корригирующих упражнений для профилактики плоскостопия и сколиоза; методику профилактики деформации стопы и укрепления мышц голени, спины у дошкольников), обеспечивающей укрепление опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста;
• воспитание у детей дошкольного возраста желания быть здоровыми;
• углубление представлений родителей и детей о профилактических мероприятиях плоскостопия и сколиоза;
• определить эффективность предлагаемой системы здоровьесберегающих технологий.

4

Основные причины  развития нарушения осанки -это высокий процент рождаемости слабых детей и ограничение их двигательной активности.

Предупреждать плоскостопие важно с раннего детства.
 Дети, страдающие плоскостопием, быстро устают, жалуются на боль в голеностопе, позвоночнике и головные боли.

5

6,7,8,9

В чем же значение профилактики плоскостопия?

Укрепляются мышцы формирующие своды стопы
-Увеличиваются своды стоп
-Устраняется пронация пятки
-Формируется навык правильной
ходьбы

Методы и приемы профилактики плоскостопия:

Ходьба по ребристым дорожкам, модульным резиновым коврикам, ходьба по обручу,

Саммомассаж с деревянными палочками, твердыми мячиками

10,11

«Под осанкой разумеют стройность,
                                 величавость, приличие и красоту». В.И.Даль
Профилактика сколиоза  
-Укрепляется мышечный корсет
(мышцы брюшного пресса, передней поверхности бедра, мышцы верхних и нижних конечностей).
-Воспитывается навык правильной осанки

12,13

Методами и приемами профилактики сколеоза являются: релаксационная гимнастика, физкультминутки,  комплексы упражнений с исходным положением лежа на спине, работа над правильной осанкой в течении всего дня: во время режимных моментов, занятий, во время сна.

14

Для Решения  задач по укреплению  физического и психического здоровья современной физкультурно-оздоровительной среды я так же в своей работе использую: гимнастику пробуждения, ЛФК в сотрудничестве с физинструктором, утреннюю гимнастику, дыхательную гимнастику, пальчиковую гимнастик, физкультминутки во время образовательной деятельности, подвижные игры, спортивные развлечения

19

• Ожидаемыми  результатами являются:
• укрепление опорно-двигательного аппарата в процессе внедрения в образовательно-воспитательную деятельность системы здоровьесберегающих технологий;
• формирование у дошкольников ценностного отношения к здоровью; убеждения в значимости здорового образа жизни, устойчивости интереса к физическому, психическому, социальному здоровью, конкретных знаний о физическом, психическом, социальном здоровье; позитивных действий, как в реальной, так и вербальной ситуации (активность в решении проблемных ситуаций);
• - готовность родителей к активному участию в образовательно-воспитательном процессе;
• - активное использование потенциала физического развития и предметно-пространственной среды ДОУ для эффективного укрепления опорно-двигательного аппарата;
• - приоритетность и общепризнанность в детском коллективе ценностей гуманизма, уважительного, толерантного отношения друг к другу, милосердия, готовности прийти на помощь; приобщение детей к здоровому образу жизни; проявление готовности к добросовестному труду в коллективе и др.