Использование нетрадиционных подходов в коррекционно-педагогической деятельности
методическая разработка по коррекционной педагогике на тему

Использование нетрадиционных подходов в коррекционно-педагогической деятельности.

     Ученые и педагоги давно  «ломают голову» над поиском альтернативы лекарственным средствам,  «химии» при коррекции различных тяжелых речевых   и нервно-психических отклонений. И  уже давно существуют нетрадиционные  подходы к этим проблемам.

ФИТОТЕРАПИЯ. – лечение с помощью лекарственных растений. Она имеет глубокие корни, как в нашей стране, так и за рубежом. Еще в 11 веке до нашей эры вавилоняне широко использовали растения в лечебных целях. Египтяне  за 4 тысячи лет до нашей эры составили некоторое подобие фармакологии с описанием применявшихся тогда лекарственных растений.

      В специальной литературе фитотерапевты рекомендуют использовать настои из скорлупы кедровых орешков, из цветков календулы, семян укропа, отвара из донника лекарственного при спастической форме дизартрии. Хороши при этом ванны из настоя чабреца, отвара свежих пихтовых веток. При паретичной форме дизартрии хороший эффект дают настои из женьшеня обыкновенного, марьина корня, гречихи посевной.

     Для повышения работоспособности, улучшения памяти, концентрации внимания рекомендуют отвары зверобоя, ландыша, настойки женьшеня, сок капусты. Эффективно втирание масла из плодов можжевельника в сочетании с точечным массажем по методике К.А.Семеновой. Все это следует делать под строгим наблюдением и по рекомендации  врача.

     Важно привлечь внимание врачей, логопедов, дефектологов и родителей к необходимости использования лекарственных растений как эффективного лечебного и профилактического средства при различных речевых аномалиях, устранения вялости, астенического синдрома, профилактике нарушений мозгового кровообращения, восстановлении мышечного тонуса у детей.

 АРОМАТЕРАПИЯ,

      Народный опыт и исследования ученых доказали, что запахи способны управлять настроением и работоспособностью. В Японии проблему повышения производительности труда и снижения уровня утомляемости предложили решать с помощью различных запахов.

    Английский врач Р. Бах создал в 1930 годах целую серию лечебных цветочных эссенций (около 40 разновидностей), которые оказывают воздействие на центральную нервную систему человека. Р. Бах был глубоко убежден, что результаты реабилитации и обучения человека в первую очередь зависят от состояния  его психики . Он рекомендовал : настойку ивы, которая снимает напряжение, раздражительность., плаксивость, приводит человека в состояние равновесия; настойку остролиста, при приеме которой уменьшаются злобность, раздражительность.

      Ароматерапию применяют в сочетании с музыкотерапией. Сеанс продолжается 20-30- минут. Курс лечения- от 10 до 20 сеансов.

  Сейчас повсеместно в продаже появились аромалампы с набором различных масел для увеличения активности, поднятия тонуса, или для успокоения.    

      Некоторые неврологи рекомендуют своим маленьким пациентам для облегчения засыпания и спокойного сна подушечки, набитые успокаивающими травами, запах которых влияет на ребенка в течение ночи.

МУЗЫКОТЕРАПИЯ,

    О лечебном воздействии музыки  было известно очень давно, ее  применял еще Авиценна в лечении своих пациентов. Медиками установлено, что приятные эмоции, вызываемые музыкой, повышают тонус коры головного мозга, улучшают обмен веществ, стимулируют дыхание, кровообращение.

Врачи университетской клиники Мюнхена успешно используют музыкотерапию при  лечении детских церебральных параличей.

     В Тамбове функционирует частный логопедический центр, применяющий, в частности, «Метод Томатиса» для помощи детям с задержкой речевого развития.

ХРОМОТЕРАПИЯ.

     Это наука, изучающая свойства цвета и влияние его на людей, ведь для человека зрение является одним из самых важных органов чувств. Одни цвета ласкают взгляд, успокаивают, способствуют приливу сил, другие- раздражают, угнетают. Воздействие цвета на людей неоднозначно, оно носит избирательный характер.

Но недаром в клинике неврозов в Москве, где проходят  реабилитацию люди после  сильных нервных потрясений, стены выкрашены в « жизнерадостный» желтый цвет.

     Сочетание ароматерапии, музыкотерапии, красивого зрительного ряда успешно применяют для восстановления сил  отдыхающих с детьми в санаториях в Подмосковье и в Тамбовской области, в « Лесной жемчужине».

      Но, к сожалению, сведений по использованию нетрадиционных методов в коррекции речевых нарушений у детей недостаточно. Этот вопрос требует дальнейшего, более глубокого изучения и внедрения в практику.