Фонетическая ритмика
презентация урока для интерактивной доски по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Слайд 1

Фонетическая ритмика Выполнила : Учитель-логопед Суродеева О.Г Люберцы 2018 Муниципальное дошкольное образовательное учреждениедетский сад комбинированного вида №5 «Золотой ключик» муниципального образования Люберецкий муниципальный район Московской области

Слайд 2

Фонетическая ритмика – система специальных упражнений, сочетающая речь и движение, где проговаривание речевого материала (звуков, слогов) сопровождается движениями (рук, ног, головы, корпуса). Занятия фонетической ритмикой помогут сформировать фонетически правильную речь .

Слайд 3

Фонетическая ритмика используется: • С неговорящими детьми. •Со слабослышащими детьми. • С детьми с РДА . • При алалии . • При дислалии , дизартрии . • При ринолалии . • При заикании. • При нарушениях голоса. • С детьми с нормальным речевым развитием. • Как с детьми, так и со взрослыми.

Слайд 4

Что развиваем? Занятия фонетической ритмикой включают в себя упражнения по развитию речевого дыхания, силы голоса, темпа, игры помогающие обрести раскованность и непринужденность.

Слайд 5

Фонетическая ритмика помогает ребенку: • нормализовать речевое дыхание; • менять высоту, силу голоса в различном темпе ; • воспроизводить звуки по отдельности, в слогах, словах и фразах ; • воспроизводить звуки в заданном темпе ; • воспринимать, различать, воспроизводить разные ритмы ; • освоить слоговую структуру слова; • учит естественному выражению отрицания, смеха и т.п. с помощью жестов и звукопроизношения; • выражать эмоции с помощью разных интонационных средств; • готовит ребенка к освоению чтения и письма; • мотивирует ребенка к речи!

Слайд 6

Фонетическая ритмика помогает ребенку: С помощью фонетической ритмики ребенок быстрее запоминает буквы . Фонетическая ритмика — это движения, а дети любят двигаться. Они повторяют движения легко, играя. Играя, учатся говорить правильно. Ребенку предлагаются для подражания различные движения, сочетающиеся с одновременным произнесением звуков и слогов. Характер движений определяется характером звука. С помощью фонетической ритмики удается быстро восстановить нарушенную структуру слова. Движения рук помогают удержать нужную артикуляцию. Многократное воспроизведение артикуляции с движением помогает запоминанию букв.

Слайд 14

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!