Программа психологической подготовки детей к обучению в школе «Я – будущий первоклассник» (для детей 6 – 7 лет)
рабочая программа по коррекционной педагогике (подготовительная группа)
Старший дошкольный возраст… Как много ребенок успел накопить необходимого опыта, который способствует раскрытию возрастного потенциала дошкольника, успешной подготовке к обучению в школе, а позднее - к взрослой жизни. Из этого следует, что именно в дошкольном возрасте закладываются основы социальной зрелости (компетентности) ребенка, определяя траектории развития и успешной адаптации в меняющемся социуме. Под социальной компетентностью дошкольника мы понимаем качество личности, сформированное в процессе активного творческого освоения социальных отношений, возникающих на разных этапах и разных видах социального взаимодействия, а также усвоение ребенком этических норм, являющихся основой построения и регулирования межличностных и внутриличностных социальных позиций, отношений. Особое место в процессе формирования социальной компетентности подрастающего поколения занимает игровая деятельность. Влияние игры на формирование навыков социальной компетентности личности дошкольника заключается в том, что, благодаря игровому подражанию и ролевому перевоплощению он знакомится с нормами и моделями поведения и взаимоотношений детей и взрослых людей, которые становятся образцами для его собственного поведения. В игре ребенок приобретает основные навыки социальной компетентности, необходимые для установления контакта и развития взаимодействия с окружающим миром. Для того, чтобы прогнозировать успешность обучения ребенка в школе, необходимо учитывать способность к анализу и синтезу материалов. Представленных в виде рисунков, графиков, таблиц и схем. Важны также: умение проводить аналогии, классификации и обобщения, общая осведомленность ребенка. Следует учитывать уровень развития внимания. Зрительной памяти (основной упор в начальном обучении идет на зрительное восприятие информации), мелкой моторики руки. В своей деятельности психологу следует опираться и на личностные особенности детей. К моменту поступления в школу у ребенка должен быть достаточно развит самоконтроль, умение общаться с людьми, ролевое поведение, самостоятельность. Без хорошей работоспособности вряд ли можно рассчитывать на прочное усвоение достаточно большого объема знаний, на формирование сложных умений и навыков. Бесспорно, что чем лучше готов ребенок ко всем изменениям, связанным с началом обучения, к трудностям, которые неизбежны, тем спокойнее будет проходить процесс адаптации в школе.
Скачать:
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/06/13/picture-91851.jpg)
«Психологическая готовность современных детей к обучению в школе и адаптация первоклассников»
раскрытие проблемы готовности детей дошкольного возраста к школе...
![](/sites/default/files/pictures/2017/06/05/picture-929643-1496647721.jpg)
Программа психологической подготовки детей к обучению в школе
Программа «ДОШКОЛЕНОК», направлена на подготовку детей к успешному школьному обучению. Цель: развитие познавательных процессов при подготовке детей к обучению в школе. Задачи: 1. Расшир...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/08/picture-873375-1483892505.jpg)
Конспект занятия по психологической подготовке детей к обучению в школе в подготовительной группе для детей с ОНР. «Путешествие с цветиком – семицветиком»
Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».Цель:...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/20/picture-1039378-1526835576.jpg)
Дополнительная образовательная программа кружка "Подготовка детей к обучению в школе " для детей 6-7 лет. 2019-2020г
Дополнительная образовательная программа кружка в ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/07/picture-1139454-1670437297.jpg)
Программа по подготовке детей к обучению в школе
Данная программа представлена двумя направлениями: первое направление - "Подготовка к обучению грамоте", составленное и разработанное на основе программ и пособий Колесниковой Е.В. "От ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-1488708-1696844031.jpg)
Дополнительная общеразвивающая программа по подготовке детей к обучению в школе «Пишу красиво» для детей старшего дошкольного возраста
Дополнительная общеразвивающая программапо подготовке детей к обучению в школе«Пишу красиво» для детей старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/24/picture-1351234-1637752715.jpg)
Программа по подготовке детей к обучению в школе «Нейрошкола»
Нейропсихологическая технология, содержит инвариантный комплекс этапов (диагностика-профилактика-коррекция- абилитация- прогноз) психолого-педагогическогосопровождения детей с различными типами развит...