Игровое пособие для детей дошкольного возраста "Волшебные гонзики"
методическая разработка по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Игровое пособие для детей дошкольного возраста «Волшебные гонзики»

Развивающее игровое пособие «Волшебные гонзики» — это смешные пластиковые глазки, которые надеваются на пальчики и таким образом оживают в руках детей или взрослых.

Игровое пособие поможет: cформировать у ребенка мотивацию и стойкий интерес к игровым занятиям как с педагогом-психологом, так и с другими специалистами (учителем - логопедом, учителем-дефектологом), повысить работоспособность;  развить высшие психические функции (память, внимание, воображение, мышление), зрительно-моторную координацию, расширить кругозор;  развить коммуникативные навыки, эмоциональную сферу;  облегчить процесс адаптации детям раннего возраста в ясельных группах.

«Гонзики» научат детей от 2 до 7 лет общаться, обсуждать проблемы, повторять за взрослым движения и слова, фантазировать — придумывать сюжетно-ролевые игры, сказки, показывать театрализованные сценки.

Веселые гонзики можно сделать своими руками, для этого нам понадобиться материал: пенопластовые шарики диаметром 2-3 см, клей (супер либо момент), проволока, глазки можно разного размера, перчатки.

ВОЛШЕБНАЯ ПОЛЯНА

В одном красивом лесу была очень необычная волшебная поляна.

(Дети поднимают ладошки над ширмой, показывая лес)

Там росли чудесные цветы.

(Двое крайних детей соединяют большие пальцы и мизинцы, слегка раскрыв остальные пальцы, изображают цветы. Средний ребёнок убирает руки вниз и одевает глазки на указательные пальцы обеих рук, остальные пальцы сжимает в кулачок и поднимает одну руку с глазками)

И в этом лесу жила маленькая принцесса. Её звали Роза, она была очень красивая, у неё были большие и добрые глаза, она очень любила эту поляну.

(Дети, изображающие цветы, опускают руки вниз, остаётся рука с глазками. Она двигается по ширме влево и вправо)

Принцессе было очень скучно одной, и не с кем было поиграть.

(Рука с глазками опускается, появляются руки-цветы с двух сторон, и слегка покачиваясь). И вот однажды на цветочной поляне появилась маленькая принца из другого королевства. (Средний ребёнок поднимает другую руку с глазками)

Она была тоже очень красивая, весёлая и звонко смеялась. Её звали Незабудка.

(Рука с глазками двигается от цветка к цветку)

Услышала принцесса звонкий смех, и пошла, посмотреть, кто там так смеется!

(Появляется вторая рука с глазками, глазки смотрят друг на друга)

Увидели они друг друга, познакомились, и стали дружить и вместе гулять по лесу, любуясь красотой волшебной цветочной поляны!