Использование устного народного творчества в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 2

Колыбельные песни - это заговоры, обереги, основанные на магической силе слова и музыки, на их способности успокоить, уберечь, охранить.

Слайд 3

Пестушки и потешки от слова «пестовать», то есть «нянчить, холить» — короткий стихотворный напев нянюшек и матерей, каким они сопровождают действия ребёнка, которые он совершает в самом начале своей жизни

Слайд 4

Заклички - это небольшие песенки, предназначенные для распевания группой детей.

Слайд 5

Приговорки - это способ общения с природой один на один .

Слайд 6

Прибаутки - небольшие стихотворения из двух-четырех, редко восьми строчек.

Слайд 7

Перевёртыши - стишки, содержанием которых является заведомая чепуха, нелепость, ерунда.

Слайд 8

Приметы - пословичные выражения, отражающие знания о природе и жизненный опыт.

Слайд 9

Скороговорка - это специально подобранная фраза с трудно выговариваемым подбором звуков.

Слайд 10

Дразнилки - рифмованные прозвища, развернутые в небольшие стихотворения.

Слайд 11

Загадка - иносказательное описание предметов и явлений.

Слайд 12

Пословицы и поговорки - произнесённое кстати краткое изречение.

Слайд 13

Подвижные игры и считалки - это зачин, позволяющий быстро организовать игроков .

Слайд 14

Сказка - прозаическое произведение волшебного характера, обычно со счастливым концом.

Слайд 15

Использование УНТ в коррекционной работе позволяет: развивать эмоциональную сферу; снимать мышечное напряжение и усталость; развивать общую и мелкую моторику; способствовать интеллектуальному развитию ребенка; учить детей играть, соблюдать правила игры и нормы поведения; развивать чувство юмора и воображение; работать над просодикой; автоматизировать звуки речи; развивать связную речь и обогащать словарь; работать над формированием фонематических процессов.