Презентация "Я-король, я-принцесса"
презентация к уроку по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Слайд 1

Тема «Я – король, я – принцесса» Ведущей целью стала основная цель проекта: Создание условий для повышения уровня самооценки: преодоление застенчивости, нерешительности, замкнутости, снижение уровня тревожность.

Слайд 2

Задачи Обучающая: продолжать формирование графо-моторных навыков; Продолжать формировать представления о жанрах живописи - портрете; Закреплять умение пользоваться нетрадиционными техниками рисования активизировать фантазию, воображение, создать условия для эмоционального и творческого самовыражения Развивающая : развивать координацию движений и умение работать по инструкции; развивать умение снимать психоэмоциональное и мышечное напряжение, скованность, нерешительность Воспитательная: Воспитывать доверительное отношение друг к другу, чувство единства, сплоченности, принадлежности к группе;

Слайд 3

игра «Разные, но похожие», способствует развитию понимания того, что все люди разные, но чем то похожи, что способствует чувству объединения группы, кроме того, способствует повышению самооценки.

Слайд 4

игра «Атомы» способствует развитию коммуникативных навыков; закрепляет чувство единства и принадлежности к группе; развивает умение свободно двигаться, проявлять творческую фантазию.

Слайд 5

Упражнения «Я подарю тебе звезду» повышение самооценки, основано на похвале и добрых словах друга; способствует развитию связной речи, умению четко выражать свои мысли.

Слайд 6

Мимический и пантомимический этюд «Король» Основан на элементах психогимнастики и способствует снижению уровня тревожности и застенчивости. Упражнение «Фоторамка» помогает детям вспомнить о составляющих частях портрета, о том какие бывают портреты и как лучше размещать изображение на листе.

Слайд 7

«Я – король, я – принцесса!»

Слайд 8

Спасибо за внимание!