Игры с использованием авторских вязаных игрушек в работе с дошкольниками с умственной отсталостью.
учебно-методическое пособие по коррекционной педагогике

Игры с использованием авторских вязаных игрушек в работе с дошкольниками с умственной отсталостью

Вязаные пособия оказывают позитивное воздействие не только на сенсорное развитие детей, развитие осязания и мелкой моторики рук, но и на общее психическое развитие ребенка.

Использование в игре цветных вязаных фигурок является положительным эмоциональным приемом работе с детьми с интеллектуальной недостаточностью.

Игры и упражнения помогают малышам обогатить свои впечатления об окружающем, расширяют их кругозор, стимулируют интересы, оптимизируют взаимоотношения с взрослыми и сверстниками - участниками общей деятельности. Предлагаю следующие игры и упражнения с вязаными фигурками.

«РАЗНОЦВЕТНЫЕ СОВУШКИ»

КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.

1. Закрепить знания детей о семи цветах спектра: красном, оранжевом, жёлтом, зелёном, голубом, синем, фиолетовом.

2. Учить соотносить объекты по цвету.

3. Развивать зрительное восприятие, мелкую моторику рук.

МАТЕРИАЛ.

Карточка разделенная на три части.

В верхней части контурное изображение радуги.

Связанные цветные веревочки красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового цветов.

Внизу совушки прикрепляются к карточке с помощью липучки.

На каждой полоски радуги небольшие отверстия, а так же отверстия над совушками, фломастеры.

ОПИСАНИЕ ИГРЫ.

Перед Вами карточка с изображением радуги с нераскрашенными полосками. Раскрасьте каждую полоску радуги в свой цвет. А поможет вам лучше вспомнить порядок цветов в радуге

«Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан».

Теперь внимательно рассмотрите маленьких совушек и соедините каждого цветной веревочкой со «своим» цветом радуги.

«СОВУШКИ ИГРАЮТ В ПРЯТКИ»

КОРРЕКЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ.

1. Учить различать цвета, ориентируясь на их однородность или неоднородность при наложении.

2. Учить обозначить результат словами «такой», «не такой».

3. Учить действовать по подражанию.

4. Познакомить с названиями цветов радуги.

ОБОРУДОВАНИЕ.

Панно с изображением дерева, травы, цветов. Фигурки совушек красного, оранжевого, желтого, зеленого, голубого, синего и фиолетового цветов.

ОПИСАНИЕ ИГРЫ.

Педагог показывает панно и просит детей спрятать совушек: посадить так, чтобы их не было видно и никто не смог их найти. Педагог рассматривает вместе с детьми совушку, обращая внимание на то, что ее цвет и цвет места, где совушка спряталась, совпадают («такой же», совушки не видно - она спряталась.