Цикл индивидуальных занятий - игр, направленный на сенсорное развитие младших дошкольников с ОВЗ в рамках образовательного процесса в ДОУ, осуществляемых тьютором. 3 Раздел.
рабочая программа по коррекционной педагогике

Формирование слухового восприятия и внимания.

Задачи:

1.Учить выделять элементарную инструкцию из ситуации, сделать слово руководством к действию.

2.Развивать внимание, целенаправленные соотносящие действия.

3.Учить зрительно и по слову производить выбор и соотносить .

4.Знакомить с пространственными отношениями, выраженными с помощью предлогов: "на", "под", "рядом".

5. Учить внимательно следить за действиями взрослого; развивать способность самостоятельно воспроизводить несложный образец.

6. Учить узнавать предметы по словесному описанию, опираясь на зрительное описание предметов