Крошка - пчеленок. Сказка для детей с низкой самооценкой, робких, со страхом не соответствовать ожиданиям взрослых
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (старшая, подготовительная группа)

Крошка – пчелёнок. Сказка для детей с низкой самооценкой, робких,

со страхом не соответствовать ожиданиям взрослых

Задачи работы со сказкой:

1. Познавательные: дать новое знание о жизни пчел, об внешнем облике, среде обитания и образе жизни.
2. Развивающие: развитие воображения, любознательности, грамматического строя речи, активизация словаря.
3. Коррекционные: Повышение самооценки, уверенности в себе. Снижение тревожности, помощь в решении внутреннего конфликта.

Ход занятия

1. Вступление в сказку

1. Рассказ о пчелах, их образе жизни, внешнем виде, среде обитания.
2. Закрепление новых знаний:

- Как выглядят пчелы (опиши по картинке)

- Пчела и оса (найди отличия)

- Где они живут? (найди домик пчелы, среди других домиков; тень домика)

                3.     Введение в сказку:

«Сейчас я вам расскажу сказку о маленьком пчелёнке, который жил со своей семьей в улье на лесной цветочной полянке…»

Крошка – пчеленок

        В волшебном царстве, в лесном государстве, на цветочной поляне, среди волшебных цветов стоит улей. Сегодня в пчелином доме переполох. Ранним утром родился в пчелиной семье маленький пчеленок. А почему же переполох? Да просто он долго не хотел появляться на свет. Родился он маленький и не похожий на своих братиков и сестричек.

Однажды, прекрасным солнечным днем собралась пчелиная семья в путешествие по своей любимой поляне. Все хотели полюбоваться солнышком и вновь распустившимися цветами. Папа Шершень с гордостью осмотрел свою семью, вздохнул около Крошки – сыночка и подумал:

- Как же ты мой Крошка - пчелёнок, будешь выживать в этом огромном мире?

  Семья смело пустилась в путь. Поляна была большая и красивая. Братья и сестрички Крошки быстро летали над цветами, устраивали полет на перегонки и кружились в воздухе. Крошка – пчелёнок с осторожностью полетел за ними, он был еще очень слабенький и как ни старался махать своими крылышками, догнать своих сестричек и братиков не мог. Ему стало очень грустно и одиноко на этой огромной и красивой поляне.

- Я заблужусь среди этой красоты, ведь я меньше и слабее всех в моей семье, я даже не могу порадовать умением летать своих маму и папу, зачем им любить меня такого слабого неумеху… - так подумал пчелёнок и ему захотелось плакать, но тут он увидел на цветке одуванчика своего папу, который вернулся и ждал его.

- Папа! – обрадовался Крошка, подлетел к нему, и прижался к такому сильному и родному боку и посмотрел вокруг.

- Папа, на этой поляне такие разные цветы. Смотри в траве почти не виден маленький голубой цветок. Расскажи мне о нем.

- Это незабудка, говорят, что нектар этого цветка помогает вернуть память старым пчелам, помогает им не забыть дорогу домой.

- Папа, а что за цветок с белыми лепестками и желтой серединкой качается вон там? Он тоже помогает сохранить память?

- Это ромашка, - ответил папа, говорят, что там, где падает звезда, расцветает этот цветок. Нектар всех цветов очень полезен. И ты, мой сыночек совсем скоро станешь сильным и ловким как твои братья и сестрички.

- Папа, какой ты умный и сильный! Ты так много знаешь о нашей полянке, с тобой очень интересно и мне уже совсем не страшно, потому что ты рядом с мной. Я так сильно тебя люблю! – сказал с восторгом Крошка – пчелёнок.

- Я тоже тебя очень сильно люблю мой сыночек, и горжусь, что ты у меня такой добрый, любознательный и внимательный.

В это время вернулась мама с пчелятами. Она подлетела к Крошке, обняла и прижала его нежно к себе. Как хорошо жить в такой большой и дружной семье. Так счастье в пчелиной семье поселилось надолго, а может быть навсегда.

2. Обсуждение сказки

1. Где родился Крошка – пчелёнок?
2. Чем он отличался от других членов семьи?
3. Почему папа вздыхал, глядя на сыночка?
4. Почему Крошка – пчелёнок не мог летать так же как его братья и сестры?
5. Отчего Крошке стало грустно и страшно на поляне?
6. О чем пчелёнок спрашивал своего папу?
7. О каких цветах рассказал сыночку папа?
8. Почему Крошка так восхищался своим папой?
9. Почему папа сказал, что гордится пчелёнком?
10. Почему счастье поселилось в пчелиной семье надолго, а может и на всегда?

3. Задание детям

1. Нарисуйте себя и свою семью.
2. Нарисуй то, что ты любишь

Список используемой литературы

1. Ломакина, Г. Воспитываем, развиваем, освобождаем ребенка от психологических проблем. - М.: Центрполиграф, 2010. – 158, [2] с.
2. Строгова Н.А. Сказкотерапия для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие для психологов, педагогов и родителей. – М.: Издательство ВЛАДОС, 2019. – 88 с.