Проект "Неделя психологии в детском саду"
проект по коррекционной педагогике

Проект «Неделя Психологии»

Автор: педагог-психолог Иванова О.Ю.

Реализаторы: педагог-психолог Иванова О.Ю., учитель-дефектолог Шипика Н.П.

Участники: сотрудники МБДОУ д/с №37, родители и воспитанники.

База проекта: МБДОУ д/с №37

Срок реализации: с 22.11.21 по 29.11.21

Актуальность.

Многие специалисты по дошкольному образованию констатируют, что эмоциональная сфера дошкольников развита недостаточно. Современные дети менее отзывчивы к чувствам других, они не всегда способны осознать не только чужие, но и свои эмоции. Отсюда возникают проблемы общения со сверстниками и взрослыми. У детей, которые имеют обеднённую эмоциональную сферу, процесс социализации проходит довольно трудно.

На сегодняшний день проблема сохранения и укрепления здоровья детей дошкольников очевидна. От состояния их здоровья зависят качественные и количественные характеристики будущего поколения. Важной предпосылкой физического здоровья является здоровье психологическое. Поэтому особое значение приобретают задачи сохранения психологического здоровья детей и формирования их эмоционального благополучия.

Цель:

Сохранение и укрепление психологического здоровья, повышение интереса родителей и педагогов к психологии.

Задачи:

 повысить интерес педагогов и родителей к психологии;

 показать реальные формы работы, возможности психологической службы детского сада;

 формировать интерес взрослых к миру ребёнка, стремление помогать ему в индивидуально-личностном развитии;

 повысить психологическую компетентность педагогов и родителей ДОУ.

Проведение недели психологии было направлено на создание благоприятного психологического климата в ДОУ, вовлечение всех участников образовательного процесса в совместную деятельность, повышение общественного позитивного эмоционального настроения.

Этапы реализации проекта.

Подготовительный этап:

 определение цели и задач проекта;

 подбор методического материала, изучение литературы;

 разработка конспектов занятий с детьми, родителями и педагогами;

 поиск иллюстрационного материала;

 разработка тематического плана проекта

Основной этап:

 реализация проекта: совместная деятельность с детьми, педагогами и родителями;

 психологическая акция: «Дерево пожеланий»

Заключительный этап:

 выставка: детских рисунков «Моя семья»; психологическая акция «Аптечка для души».

План Недели психологии

Ожидаемый результат

Реализация проекта обеспечит целостность педагогического процесса, повысит психолого-педагогическую компетентность педагогов, повысит уровень знаний о психоэмоциональном развитии ребёнка у родителей, дети и взрослые получат заряд положительных эмоций.

Список использованной литературы

1. Кураев, Г. А., Пожарская Е. Н Возрастная психология/ Г. А. Кураев, Е. Н. Пожарская. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

2. Киселёва Л. С., Данилина Т. А. Проектный метод в деятельности дошкольного учреждения. М.: АРКТИ, 2006.

3. Островская Л. Ф. Правильно ли воспитываем малыша? Пособие для воспитателя детского сада, М., 1979.

4. Петрова В. И., Стульник Т. Д. Нравственное воспитание в детском саду. М.: Мозаика-синтез, 2008. . Возрастная психология/ Г. А. Кураев, Е. Н. Пожарская. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

5. Лютова К. К. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми/К. К. Лютова, Г. Б. Монина. – СПб.: Речь, 2005.

6. Рогов Е. И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие / Е. И. Рогов. – М.: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2002.