План работы на лето
рабочая программа по коррекционной педагогике

1. Диагностическая работа по запросам.

Июль

Август

2. Работа с педагогическим коллективом

• Устный журнал «Учет индивидуальных особенностей воспитанников»

Июль

Август

3. Работа с родителями

• Встреча-знакомство с родителями вновь поступивших детей. Индивидуальные консультации по запросу.

• Диагностика по запросам.

• Индивидуальная консультация по запросам.

Июль

Август

Июль

Август

Июль

Август

4. Организационно-методическая работа

• Работа с плановой и отчетной документацией

• Индивидуальная работа с воспитателями по запросам.

• Изготовление игр, пособий, стимульного материала.

Июль

Июль

Август

Июль

Недели

Ранний возраст

Младший возраст

Средний возраст

Старший возраст

Почвенная

29.06-10.07

Психологическое занятие «Цветы»:

• Двигательная разминка
• Знакомство со строением цветка
• Игра с мозаикой

      «Мой цветочек».

• Рефлексия.

Развивающая прогулка

«Муравейник»

• Художественное слово.
• Беседа
• Игра «Муравьиные бега».
• Рефлексия.

Интеллектуальный час «Насекомые»

• Доскажи словечко.
• Назови ласково
• Один-много
• Сказкотерапия «Паучок-фокусник».
• Раскрась бабочку.
• Рефлексия.

Развивающая прогулка

«Еще раз про насекомых»:

• Художественное слово.
• Беседа
• Подвижная игра на слуховое восприятие «Летает, ползает, стоит».
• Практическое задание «Нарисуй насекомое».

Воздушная

13.07 – 24.07

Психологическое занятие «Воздушный транспорт»

• Знакомство с разными видами воздушного транспорта
• Стихотворение с движениями «Полет»
• Игра на развитие дыхания
• Практическая работа
• Рефлексия

Психогимнастика «Куда спешите, облака?»

• Художественное слово.
• «Путешествие в страну Вообразилию», отработка понятий ниже, ближе, дальше, выше.
• Рисунок.
• Рефлексия.

Развивающая прогулка «Летние запахи»

• Художественное слово.
• Беседа об ароматах и обонянии.
• Игра «Угадай что это?»
• Игра с мячом.
• Рефлексия.

 Развивающая прогулка

 «Облака»:

• Художественное слово.
• Беседа «Как образуются облака?».
• Подвижная игра
• Рисунки на асфальте.

Витаминная

27.07 – 07.08

Психологическое занятие «Овощи»

• Стихотворение с движениями.
• Инсценировка стихотворения. С Михалкова.
• Музыкальная игра.
• Игра «Что унес зайка?»
• Пальчиковая игра.
• Лото.
• Рефлексия.

Психологическое занятие

«В гостях у Витаминки»

• Пальчиковая игра «Апельсин»

• Беседа «Овощи фрукты», отработка по классификации.

• Лепка.
• Отработка звуковой культуры речи.
• Рефлексия (выставка работ).

Интеллектуальный час «Фрукты»:

• Закончи предложение.
• Исключения и последовательности.
• Доскажи словечко.
• Практическая работа – рисование фруктов.
• Рефлексия – составление коллективного панно «Витамины на столе».

Медитативная сказкотерапия.

• Пальчиковая игра
• Беседа о витаминах.
• Игра по отработке понятий по классификации.
• Создание коллективного панно по теме «Витамины»

Лесная

10.08 – 21.08

Психологическое занятие

«В гостях у лесовичка»:

• Загадка
• Прослушивание фонограммы
• Игра с пальчиками
• Упражнение «Составь елочку».

Занятие  «Путешествие по сказочному лесу»

• Музыкальная разминка на развитие воображения и координации.
• Сказка.
• Рисунок.
• Рефлексия.

Медитативная сказкотерапия «Лесная сказка».

Психологическое  занятие «В волшебном лесу»:

• Сказочная задача
• Подвижная игра.
• Беседа о грибах.
• Практическая работа.
• Рефлексия.