Кинезиологические игры для педагогов и родителей
консультация по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

Упражнение «Колечко»

 Поочередно соединять пальцы рук (указательный, средний, безымянный, мизинец) в кольцо с большим пальцем. Упражнение выполняется в прямом (от указательного пальца к мизинцу) и в обратном (от мизинца к указательному пальцу) порядке. Вначале упражнение выполняется каждой рукой отдельно, затем вместе.

Упражнение «Заяц-кольцо». Указательный и средний пальцы вытянуть вверх, мизинец и безымянный прижать к ладони большим пальцем. Большой и указательный пальцы соединить в кольцо, остальные развести в стороны.

Упражнение «Заяц-коза-вилка».

Начинаем комплекс с упражнения «Заяц-коза», затем переходим на упражнение «Заяц-коза-вилка».

«Заяц». Указательный и средний пальцы вытянуть вверх, мизинец и безымянный прижать к ладони большим пальцем. «Коза». Указательный палец и мизинец выпрямить. Средний и безымянный прижать большим пальцем к ладони. «Вилка». Указательный, средний и безымянный пальцы вытянуты вверх, расставлены врозь и напряжены. Большой палец прижимает мизинец к ладони. Затем усложняем ,меняя очередность.

Упражнение «Лягушка» или «Кулачок-ладошка».

 Во время выполнения упражнения можно проговаривать текст: «Кулачок-ладошка , я иду как кошка». Положить руки на стол(колени).Одна рука сжата в кулак , другая лежит на плоскости (ладонь).Одновременно менять положение рук.

Упражнение «Кулак—ребро—ладонь». Три положения руки на плоскости стола, последовательно сменяют друг друга. Выполняется упражнение сначала ведущей рукой, далее - другой, затем — двумя руками вместе. Количество повторений — по 8—10 раз.

Упражнение «Ухо—нос». Левой рукой взяться за кончик носа, а правой рукой — за противоположное ухо. Одновременно отпустить ухо и нос, хлопнуть в ладоши, поменять положение рук.