«Использование нейропсихологических игр и упражнений с детьми группы комбинированной направленности для детей с ЗПР»
статья по коррекционной педагогике (старшая группа)

В данной статье рассматривается проблема апробации использования нейропсихологических игр и упражнений в группе комбинированной направленности для детей с ЗПР. Проанализированы особенности детей данной группы. Показано, что использование в коррекционно-развивающей деятельности нейропсихологических игр и упражнений способствует положительной динамике развития эмоционально-волевой сферы и психической.

            Ключевые слова: нейропсихологические игры и упражнения, группа комбинированной направленности, дети с ЗПР.