Игры для развития общей и мелкой моторики
картотека по коррекционной педагогике (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образование г. Улан-Удэ

Детский сад № 95/2 «Рябинушка»

Игры для развития общей

и мелкой моторики

(материал для проведения родительского собрания)

                                                                               Подготовила и провела: Басаева С.А.

2022 г.

Выполняется стоя, как тактильный самомассаж

     Поглаживают себя двумя руками от макушки до пояса, движения идут сверху –вниз: макушка – затылок – задняя сторона шеи, плечи, ключицы, подмышки, бока, поясница.

     Постукивания мягкими подушечками пальцев рук по макушке головы.

     Повторяют поглаживания, но уже до стоп ног: после поясницы ягодицы – задняя часть бедер, голени – движение рук заканчивается сзади на пятках. Расклоняются.

     Растопыренными пальцами движением снизу-вверх (к макушке) приподнимают волосы, массажируя кожу головы.

Работа с резинкой

          Содержание: Между указательным и средним пальцами натянуть тонкую канцелярскую резинку . Перебирать эту резинку (как струны гитары) указательным и средним пальцами другой руки. Снимать резинку попеременно пальцами правой и левой руки (указательным, средним и т.д.).

Работа с пульверизатором

          Оборудование: Пульверизатор, ватка.

         Содержание: Легко нажимать тремя пальцами на грушу пульверизатора,

Направлять при этом получаемую струю воздуха на ватку так, чтобы она плавно двигалась по столу. Можно организовать игру  в футбол. Для этого поставьте ворота с обеих сторон, возьмите ватку и два пульверизатора и загоняйте ватку в ворота соперника.

Игровой самомассаж колючим шариком «Су – Джок»

     Цель: Для активизации речи, познавательной деятельности, развития мелкой моторики  пальцев рук и повышения иммунитета детей.

Слова                                                 Действия

Этот шарик непростой                 (Любуемся шариком на левой ладошке, закрываем его Он колючий, вот какой.               правой рукой)

Будем с шариком играть,           (Катаем шарик горизонтально между ладонями)     Своим ручкам помогать.

Раз катаем, два катаем                (Катаем шарик горизонтально)

И ладошки согреваем.

Раз катаем, два катаем                  (Катаем шарик вертикально)

И ладошки согреваем

Катаем, катаем, катаем                   (Катаем шарик вертикально, нажимая до

Сильней на шарик нажимаем         покалывания)

Как колобок мы покатаем,              (Катаем шарик в центре ладошки по кругу)

Сильней на шарик нажимаем.

В ручку правую возьмем,                 (Выполняем движения в соответствии с текстом в

В кулачок его сожмем.                       правой руке)

Раз сжимаем, два сжимаем

Шарик мы не выпускаем.

В ручку левую возьмем                     (Выполняем движения в соответствии с текстом в

В кулачок его сожмем.                       левой руке)

  Раз сжимаем, два сжимаем

Шарик мы не выпускаем  

Мы положим шар на стол                     (Кладем шарик на стол и смотрим, есть ли на них

И посмотрим на ладошки                       ямочки от шарика)

Есть у нас на них горошки?

Мы похлопаем немножко,                   (Хлопаем в ладоши, встряхиваем кисти рук,

Потрясем ладошки.                                 Дети закрывают глаза и отдыхают, положив

Мы немного отдохнем,                           голову на свои ладони, а в это время шарик

Заниматься мы начнем.                          «исчезает» и появляются пружинки или

                                                                        прищепки и т.д., главное, чтобы в конце занятия

                                                                        появился сюрприз).

Узнавание предмета

     Ребенку предлагается нащупать в мешочкке и показать хорошо знакомые предметы, например: карандаш, расческу, ложку, куклу, конфету (3-5 штук).

Муниципальное бюджетное дошкольное образование г. Улан-Удэ

Детский сад № 95/2 «Рябинушка»

Игры для развития общей

и мелкой моторики

(материал для проведения родительского собрания)

                                                                               Подготовила и провела: Басаева С.А.

2022 г.

Выполняется стоя, как тактильный самомассаж

     Поглаживают себя двумя руками от макушки до пояса, движения идут сверху –вниз: макушка – затылок – задняя сторона шеи, плечи, ключицы, подмышки, бока, поясница.

     Постукивания мягкими подушечками пальцев рук по макушке головы.

     Повторяют поглаживания, но уже до стоп ног: после поясницы ягодицы – задняя часть бедер, голени – движение рук заканчивается сзади на пятках. Расклоняются.

     Растопыренными пальцами движением снизу-вверх (к макушке) приподнимают волосы, массажируя кожу головы.

Работа с резинкой

          Содержание: Между указательным и средним пальцами натянуть тонкую канцелярскую резинку . Перебирать эту резинку (как струны гитары) указательным и средним пальцами другой руки. Снимать резинку попеременно пальцами правой и левой руки (указательным, средним и т.д.).

Работа с пульверизатором

          Оборудование: Пульверизатор, ватка.

         Содержание: Легко нажимать тремя пальцами на грушу пульверизатора,

Направлять при этом получаемую струю воздуха на ватку так, чтобы она плавно двигалась по столу. Можно организовать игру  в футбол. Для этого поставьте ворота с обеих сторон, возьмите ватку и два пульверизатора и загоняйте ватку в ворота соперника.

Игровой самомассаж колючим шариком «Су – Джок»

     Цель: Для активизации речи, познавательной деятельности, развития мелкой моторики  пальцев рук и повышения иммунитета детей.

Слова                                                 Действия

Этот шарик непростой                 (Любуемся шариком на левой ладошке, закрываем его Он колючий, вот какой.               правой рукой)

Будем с шариком играть,           (Катаем шарик горизонтально между ладонями)     Своим ручкам помогать.

Раз катаем, два катаем                (Катаем шарик горизонтально)

И ладошки согреваем.

Раз катаем, два катаем                  (Катаем шарик вертикально)

И ладошки согреваем

Катаем, катаем, катаем                   (Катаем шарик вертикально, нажимая до

Сильней на шарик нажимаем         покалывания)

Как колобок мы покатаем,              (Катаем шарик в центре ладошки по кругу)

Сильней на шарик нажимаем.

В ручку правую возьмем,                 (Выполняем движения в соответствии с текстом в

В кулачок его сожмем.                       правой руке)

Раз сжимаем, два сжимаем

Шарик мы не выпускаем.

В ручку левую возьмем                     (Выполняем движения в соответствии с текстом в

В кулачок его сожмем.                       левой руке)

  Раз сжимаем, два сжимаем

Шарик мы не выпускаем  

Мы положим шар на стол                     (Кладем шарик на стол и смотрим, есть ли на них

И посмотрим на ладошки                       ямочки от шарика)

Есть у нас на них горошки?

Мы похлопаем немножко,                   (Хлопаем в ладоши, встряхиваем кисти рук,

Потрясем ладошки.                                 Дети закрывают глаза и отдыхают, положив

Мы немного отдохнем,                           голову на свои ладони, а в это время шарик

Заниматься мы начнем.                          «исчезает» и появляются пружинки или

                                                                        прищепки и т.д., главное, чтобы в конце занятия

                                                                        появился сюрприз).

Узнавание предмета

     Ребенку предлагается нащупать в мешочкке и показать хорошо знакомые предметы, например: карандаш, расческу, ложку, куклу, конфету (3-5 штук).