Конспект НОД в образовательной области «Социально-коммуникативное-развитие»» по теме: «Светофор»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Центр развития ребенка – детский сад № 50 «Светофорик»

города Невинномысска, Ставропольского края

Конспект НОД  в образовательной области

«Социально-коммуникативное-развитие»»

по теме: «Светофор»

                                                            Автор: Рябочкина Елена Васильевна

                                                                     воспитатель МБДОУ № 50

                                                               города Невинномысска

                                                                   Дата проведения: 26.11.2015г.

Конспект НОД в образовательной области

«Социально-коммуникативное-развитие»

по теме: «Светофор»

Задачи:

• Познакомить детей со светофором, объяснить для чего он нужен;
• учить наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность (красный, желтый, зеленый);
• объяснить, что обозначает каждый свет светофора;
• упражнять в применении правильных приемов наклеивания.

Материалы к занятию: нарезанные круги красного, желтого, зеленого цвета, макет светофора, лист бумаги прямоугольной формы, руль для игры, маски воробушек.

Ход занятия:

В гости приходит светофор.

Светофор:   Здравствуйте ребята! Вы знаете кто я? А для чего я нужен? Я - светофор слижу за порядком на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения. У меня есть три глаза. Верхний красный – путь закрыт, второй желтый – внимание, третий зеленый – путь открыт. Я хочу, чтобы вы сделали аппликацию светофора, чтобы их было много. Я их расставлю на дорогах, чтобы люди могли соблюдать правила дорожного движения.

Дети: да!

Светофор:   Посмотрите на меня у меня основная часть, она прямоугольной формы, на ней три круга, красный, желтый и зеленый. Давайте нарисуем пальцем в воздухе прямоугольник и на нем три круга.

Молодцы!

 Светофор:  У вас у всех на столах лежат прямоугольник и три круга. Что у вас лежит на столе? Что есть у прямоугольника?

Дети: углы;

Светофор:  А у круга есть углы?

 Дети: нет

Светофор: Какого цвета первый круг?

Дети: красный.

Светофор: Какого цвета второй круг.

Дети: желтый.

Светофор: Какого цвета третий круг:

Дети: зеленый.

Светофор:  Вы должны будете наклеить на этот прямоугольник, соблюдая последовательность, три круга, оставляя между ними небольшое расстояние. На кисть набираем немного клея , аккуратно наносим на первый круг. Края нужно не забывать намазать клеем, затем первый красный круг приклеить на прямоугольник (на верхнюю часть), прижать тряпкой. Также нужно приклеить и другие круги, желтый и зеленый.

Воспитатель: Что ребята у вас получилось?

Дети: светофор!

   В конце занятия светофор спрашивает (обобщает) на какой свет можно переходить улицу, а на какой свет нельзя. Поощряет ответы детей.

Светофор: До свидания ребята!

Дети: До свидания, светофор!

Игра «Воробушки и автомобиль»

   Граница площадки очерчивается на одном конце площадки сидят на стульях дети-воробушки. На другом конце – гараж, место для автомобиля. Воробушки вылетают из гнезда, начинают бегать в разных направлениях, подняв руки в стороны, прыгают на двух нога. Раздается гудок и появляется автомобиль. Воробушки пугаются и улетают в гнезда. Автомобиль возвращается в гараж. Игра повторяется с другим автомобилем.