Викторина "Азбука дорожного движения"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа) на тему

Викторина для детей подготовительной группы

 «Азбука дорожного движения»

Цель: обобщение знаний детей по правилам дорожного движения.

Задачи: закрепить знания о сигналах светофора, о дорожных знаках («Пешеходный переход», «Дети», «Движение пешехода запрещено», «Велосипедная дорожка»), о правилах безопасного поведения на проезжей части; развивать память, речь, внимание, наблюдательность; воспитывать навыки правильного поведения на улице.

Материалы и оборудование: проектор, жетоны, заготовки для светофоров, круги красного, желтого, зеленого цветов (по 3 комплекта),  жезл, разрезные дорожные знаки («Пешеходный переход», «Дети», «Движение пешеходов запрещено», «Велосипедная дорожка», «Движение на велосипеде запрещено», «Остановка автобуса»), простые карандаши, листы с заданием, напольный пешеходный переход, медали.

Ход мероприятия.

Ведущая:  Сегодня мы с вами поиграем в викторину по правилам дорожного движения. Вы знаете, что такое правила дорожного движения?

Зачем они нужны?

Ответы детей.

Ведущая: А теперь нам нужно разделиться на 3 команды. Рассчитайтесь на 1, 2, 3.

 Названия команд я предлагаю вам отгадать.

1. Для этого коня еда –

Бензин, и масло и вода.

На лугу он не пасётся,

По дороге он несётся.

(автомобиль) 1 команда – Автомобилисты

2. Командуя жезлом, он всех направляет,
И всем перекрёстком один управляет.
Он словно волшебник, машин дрессировщик,
А имя ему - ... 
(РЕГУЛИРОВЩИК!) 2 команда – Регулировщики

3. Кто пешком всегда идет?

Догадались? …!

(Пешеход)  3 команда - Пешеходы

Выбор капитанов.
Итак, мы начинаем нашу игру.

Послушайте внимательно условия игры: за каждый правильный ответ участники будут получать жетоны, побеждает та команда, которая соберет наибольшее количество жетонов.

Ребята, я желаю вам удачи.

 1. Начнем мы с небольшой разминки под названием «Разрешается - запрещается»

И проспекты, и бульвары — 
Всюду улицы шумны, 
Проходи по тротуару 
Только с правой стороны!
Тут шалить, мешать народу
За-пре-ща-ет-ся!
Быть примерным пешеходом
Разрешается...
Если едешь ты в трамвае 
И вокруг тебя народ, 
Не толкаясь, не зевая, 
Проходи скорей вперед.
Ехать «зайцем», как известно, 
За-пре-ща-ет-ся! 
Уступить старушке место 
Разрешается...
Если ты гуляешь просто, 
Все равно вперед гляди, 
Через шумный перекресток 
Осторожно проходи.
Переход при красном свете
За-пре-ща-ет-ся!
При зеленом даже детям
Разрешается...

2. Ребята, назовите, пожалуйста, нашего главного помощника  на проезжей части.

Первое задание для капитанов команд.  

Игра «Собери быстро и правильно светофор»

3. Задание  «Вопрос- ответ»

1. Как называется часть улицы, предназначенная для движения транспорта?
2. Как называется часть дороги, предназначенная только для пешеходов?
3. На какие группы делится наземный транспорт? (легковой, грузовой, общественный, специальный)
4. Любимый вид транспорта кота Леопольда?
5. Где ожидают автобус пассажиры?
6. На чём Емеля ехал к царю во дворец?
7. Что означает красный сигнал светофора для пешехода?
8. Что означает желтый сигнал светофора?
9. На чём летал Старик-Хоттабыч?
10. Личный транспорт Бабы – Яги?

4. Подвижная игра «Передай жезл» (У кого в руках жезл – тот называет любое правило дорожного движения)

5.  Задание  «Собери и назови дорожный знак» (по 3 чел.)

6. Задание «Найди нарушителя» (Назовите под каким номером нарушитель и объясните, что он делает неправильно) – 1, 2, 4,7

7. Задание  «Отгадай загадку»

1. Эту ленту не возьмешь

И в косичку не вплетешь.

На земле она лежит,

Транспорт вдоль по ней бежит. (Дорога)

2. Никогда я не сплю,

На дорогу смотрю.

Подскажу, когда стоять,

Когда движенье начинать. (Светофор)

3. Тут машина не пойдет.

Главный здесь – пешеход.

Что друг другу не мешать,

Нужно справа путь держать. (Тротуар)

4. Что за транспорт такой

Что везет тебя домой.

 Он бежит туда-сюда,

Упираясь в провода. (Троллейбус)

5. На обочинах стоят,

Молча с нами говорят.

 Всем готовы помогать.

Главное – их понимать. (Дорожные знаки)

6. Две дороги долго шли

И друг к дружке подошли.

Ссориться не стали,

Пересеклись и дальше побежали.

Что это за место,

Всем нам интересно. (Перекресток)

7. Наш автобус ехал-ехал,

И к площадочке подъехал.

А на ней народ скучает,

Молча транспорт ожидает. (Остановка)

8. Двух колес ему хватает,

И мотор не подкачает.

Нужно только завести –

И счастливого пути! (Мотоцикл)... 

8. Задание «Найди тень»
9. Последнее задание «Пройди по пешеходному переходу»

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.

Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?

Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,

А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?

Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?

Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?

Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

Подсчет жетонов. Награждение победителей.

Ведущий: Наша викторина подошла к концу. Мы с вами повторили правила дорожного движения. И я, надеюсь, что вы всегда будете соблюдать их и будете очень внимательными на дороге и на улице!!!!