Памятка "Будь внимателен"
методическая разработка по обж (старшая, подготовительная группа) на тему

Расскажи про светофор,

 используя синквейн.

1.Это светофор.

2.Он красивый, разноцветный, трехглазый.

3. Светофор регулирует движение, мигает, помогает пешеходам и водителям.

4. Я видел светофор в городе.

5.Когда я слышу слово светофор, я представляю дорогу.

Медвежий сон  (рассказ)

     Ходил-ходил медведь по лесу, устал и решил отдохнуть. Прилег он под елочкой и не заметил,  как задремал. Спит Мишка и видит сон.

   «Подарили ему на день рождения велосипед. Рад медведь такому подарку,- он давно  о нем мечтал. Сел Мишка на велосипед и поехал показать свой подарок друзьям – волку, ежу, зайцу. Все друзья жили в березовой роще и чтобы к ним добраться, надо обязательно пересечь широкую дорогу. Медведь был очень нетерпеливым и не стал дожидаться, когда на светофоре загорится зеленый огонек. Только он выехал на проезжую часть, как рядом появилась  большая грузовая машина. Грузовик не успел затормозить и наехал на Мишку. Новенький велосипед сломался – рама погнулась, руль искривился, колеса отлетели, а сам Мишка попал в больницу».

    Проснулся медведь от испуга и решил, что никогда не будет нарушать правила дорожного движения.

Авторы составители:

Головкина М.В. – воспитатель,

Пичужкина М.С. – учитель-логопед.

Правила поведения на улице, которые должен знать каждый пешеход.

Помогите Маше и Саше ответить на вопросы.

1. Для чего нужен светофор?

2. Как перейти улицу, если нет светофора?

3. Как двигаться по улице, если нет тротуара?

4.Какие пассажирские виды транспорта ты знаешь?

5. Какие сказочные виды транспорта ты

знаешь?

Обведи замкнутой линией весь транспорт и назови его.

Заштрихуй по образцу: