Конспект занятия по безопасности на дороге в первой младшей группе «Уроки мудрой совы»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) по теме

Задачи:

1. Познакомить  детей с элементарными правилами дорожного движения.
2. Закрепить знание о значении светофора на дороге, правила регулирования движения транспорта и пешеходов.
3. Развивать у детей интерес к машинам, работе водителя, правилам дорожного движения.

Оборудование и материалы: макет светофора;  круги: красный, желтый, зеленый; дидактические картинки «Транспорт»

Ход занятия

Воспитатель: Ребята сегодня к нам в гости прилетела очень мудрая птица – сова. Давайте с ней поздороваемся и познакомимся. Она прилетела к нам, чтобы узнать знаете ли вы как нужно вести себя на дороге и хочет рассказать нам кое – что интересное.

Сова: Ребята, а вы знаете, кого называют пешеходами?

Пешеходы – это люди, идущие по улице.

Ребята отгадайте - ка загадку:

Всем знакомые полоски.
Знают дети, знает взрослый.
На ту сторону ведет
Пешеходный переход.

Воспитатель: Ой, какая же ты умная Мудрая Сова. Дети, а давайте поиграем вместе с нашей совой в водителей? (заранее нарисован мелом перекресток и пешеходный переход)

Сова:  Перекресток самое опасное место на дороге.

Кто подскажет пешеходам

Что им делать у дороги?

Красным цветом: «Стой! » - кричит,

Желтым: «Ждите… » - говорит,

а зеленый загорится, это значит

всем: «Идите».

- Что это? (дети отвечают). Светофор (воспитатель показывает макет светофора) .

Сова: Три сигнала светофора: красный, жёлтый, зелёный регулируют движение (воспитатель показывает круг красного цвета).

Воспитатель: Ребята, как вы думаете, можно сейчас переходить дорогу?

Конечно, нельзя.

Сова: Красный цвет дает всем знать -

На дорогу не ступать!

Воспитатель: А сейчас какой сигнал светофора горит? (показывает желтый круг).

Сова:  Желтый цвет он в середине,

А к нему своя картина:

Пешеходы все стоят,

 В ожидании следят,

Как цвет солнца в светофоре

заменяется зелёным.

- Он предупреждает водителей и пешеходов о том, что сигнал меняется, надо быть очень внимательным.

Воспитатель: А сейчас какой сигнал светофора горит? (показывает зеленый круг).

Зелёный.

Сова: Цвет зелёный знать дает -

Тут ребята ваш черёд,

Бодро все идём вперед,

На дороге не зевая

И, друг друга не толкая.

Дети, на какой же сигнал светофора можно переходить дорогу?

На зелёный.

А на какой нельзя?

 На красный.

Правильно, ребята.

Динамическая пауза «Шоферы»

Едем-едем на машине,                руки держат «руль»

Нажимаем на педаль,                  двигают стопой ноги

Газ включаем - выключаем,        двигают рукой

Пристально мы смотрим вдаль.  всматриваются вдаль

Дворники счищают капли             руками делают круговые движения

 Вправо- влево - чистота!

 Ветер волосы ерошит,                 руками ерошат волосы

Мы шоферы хоть куда!        

Сова: На улице нашей машины, машины,
Машины малютки, машины большие.
Эй, машины, полный ход!

Спешат грузовые, фырчат легковые.
Торопятся, мчатся, как будто живые.
У каждой машины дела и заботы.
Машины выходят с утра на работу.

Воспитатель: О чем же Мудрая Сова   прочитала вам стихотворение? (о машинах)

- Ребята, скажите, где ездят машины?

- Машины бывают разные. Назовите, какие вы знаете? (грузовые, легковые машины, автобусы)

Сова: Ребята, а давайте проверим, знаете ли вы название транспортных средств. (рассматривание дидактических картинок «Транспорт»)

Воспитатель: Вот видишь Сова, какие у нас умные ребята как много видов  транспорта знают.

Сова: А знают ли ребята, что есть у грузовой машины?

Воспитатель: Конечно, знают. (показ на картинке)

Кузов. Для чего он нужен? (для перевозки грузов)

Кабина. (в ней сидит шофер и управляет машиной)

Окно. (чтобы водитель видел дорогу)

Колеса (чтобы машина ехала)

- Что можно перевозить в грузовой машине? (ответы детей)

Сова: Ребята посмотрите-ка, на дороге случилась авария, и поломались машины. Давайте мы с вами их отремонтируем.

Д/И «Сложи целое из частей».

Воспитатель: Вот ребята справились и с этой задачей

Сова: Молодцы! Вы хорошо запомнили правила уличного движения. Я надеюсь, с вами ничего не случится.

Воспитатель: Ну, а Мудрой Сове пора улетать. Ребята вам понравилось с ней играть? Что нового мы узнали? Давайте теперь с ней попрощаемся.

Ну, а в подарок она оставляет нам этот замечательный светофор, чтоб мы никогда не забывали правила поведения на дороге и потом поиграли в еще одну замечательную игру.

Подвижная  игра «Воробушки и автомобили».

Цель: закреплять умение бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга. Развивать у детей умение реагировать на зрительный сигнал.