«Наблюдение за работой светофора»
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект

экскурсии на тему:

«Наблюдение за работой светофора»

(Совместно с родителями)

во II мл. гр.

 Программное содержание: Познакомить детей с работой светофора; закрепить представления о цвете (красном, желтом, зелёном). Воспитывать безопасное поведение на улице.

Ход экскурсии: сегодня вместе с мамами и папами пойдём к ближайшему светофору на перекрёсток улиц Мира и Мечтателей.

- Кто знает, что такое светофор?

- Для чего он нужен?

Встав в стороне, чтобы не мешать прохожим стали наблюдать за работой светофор для водителей. Обращаю внимание детей на огоньки, которые вспыхивают в круглых окошечках светофора. Зажигаются они не все сразу, а по очереди. Давайте посмотрим, как меняются огни и как ведут себя в это время водители.

Зажегся красный свет.

- Что произошло с транспортом? (Машины остановились).

                   «Самый строгий – красный свет.

                     Если он горит, стоп!

                     Дороги дальше нет.

                     Путь для всех закрыт».

Вот сигнал в светофоре изменился.

                     «Желтый свет – предупреждение –

                     Жди сигнала для движения».

- На какой сигнал светофора начал движение транспорт?

                       «Свет зелёный говорит:

                         Проезжайте, путь открыт».

- Теперь понаблюдаем за светофором для пешеходов, и как ориентируются люди.

Вот красный человечек стоит, подсказывает, что и пешеходы должны стоять. А зелёный человечек шагает, приглашая следовать за ним.

   На дороге еще и разметка сделана – белые полоски – это «зебра».

«Зебра» - переход для пешеходов.

                        «Если свет зажегся красный,

                          Значит, двигаться опасно,

                          Свет зелёный говорит:

                          «Проходите, путь открыт!»