мультфильм
презентация к уроку по обж (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение Школа № 281 Дошкольное отделение № 2 Мультфильм своими руками Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, родители Сроки: краткосрочный Вид проекта: творческий Педагоги: Дьякова Марина Викторовна Степашкина Наталия Николаевна Иванова Лена

Слайд 2

ЦЕЛЬ формирование у дошкольников взгляда на анимацию с позиции творческого человека, имеющегося коллективный опыт создания мультфильмов в контексте образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» по ФГОС

Слайд 3

АКТУАЛЬНОСТЬ ДАННОГО ПРОЕКТА В силу высокой восприимчивости к зрительным образам, вследствие отсутствия жизненного опыта, благодаря целенаправленному воздействию создателей мультфильмов дети легко и прочно усваивают предлагаемую с экрана модель поведения. С сожалением приходится признать тот факт, что эти модели нередко оказывают разрушительное действие на ребенка. Несомненно, существует ответственность взрослых, от которых зависит «мультрацион» детей. Но если в раннем детстве можно контролировать качество фильмов, которые смотрит ребенок, то в дальнейшем нам не удастся полностью оградить ребенка от воздействия СМИ. Поэтому возникает необходимость противопоставить обрушившемуся на детей потоку информации, сформировать у них «внутренний фильтр»: эстетический вкус, зрительную культуру, чувство прекрасного. Прежде чем требовать от ребенка сделать осознанный выбор в пользу настоящих произведений искусства, необходимо научить его понимать сюжет мультфильма, различать изобразительные средства, которыми он передается, воспринимать юмор и красоту созданных образов.

Слайд 4

ЗАДАЧИ Образовательные сформировать у детей элементарное представление о тайнах мультипликации. Обогатить словарный запас детей. Способствовать становлению у ребенка осознанного отношения к выбору и оценке качества потребляемой им мультипродукции. Развивающие Развивать познавательную активность детей при реализации данного проекта. Развивать связанную речь, мышление, общую и мелкую моторику. Воспитательные Воспитывать интерес, внимание и последовательность в процессе создания мультфильма; воспитание общей культуры, умение договариваться, распределяя роли в совместной игре, воспитание коллективизма и гуманизма.

Слайд 5

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ: Подготовительный этап: 1. Беседа с детьми «Тайны мультипликации» 2. Просмотр фильма «История возникновения мультфильма», «Первые мультфильмы» . 3. Знакомство детей с профессиями в данной области: продюсер, сценарист, режиссер-мультипликатор (аниматор), художник, оператор, актер, композитор. 3. Подготовка материала к дальнейшей работе. Основной этап : 1. Погружение в сказочную историю. 2. Разработка и создание персонажей и декораций с помощью родителей. 3. Знакомство с технологией компьютерной анимации, создание видеоряда фильма и наложение музыки. Заключительный этап Съемка мультфильма осуществляется на планшет . Для этого нужным образом выставляются декорации и персонажи.

Слайд 6

Просмотр фильма «История возникновения мультфильма», «Первые мультфильмы»

Слайд 7

Знакомство детей с профессиями в данной области

Слайд 8

Дети вместе с родителями изготавливают декорации для будущего мультфильма.

Слайд 10

Установка декораций

Слайд 11

Съемка мультфильма

Слайд 12

Наложение музыки

Слайд 13

Заключение Все поставленные задачи выполнены. Ожидаемый результат достигнут.