Конспект открытого занятия по ПДД в старшей группе «Страна дорожных знаков»
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Открытое занятие по ПДД в старшей группе

тема «Страна дорожных знаков»

Ход занятия

1. Вход детей, расстановка полукругом

 Ведущий:

- Здравствуйте, ребята, и наши уважаемые гости. Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Страну дорожных  знаков».

Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране. В этой большой красивой стране много улиц и переулков. По ним движутся легковые и грузовые автомашины, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что существуют четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов .

2- Закройте глаза и прислушайтесь к шуму улиц

 (фонограмма шума города.)

Закон  улиц и дорог очень строгий и называется он ПРАВИЛА ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ. Только соблюдение правил позволяет нам уверенно переходить улицу.

Правила дорожные эти

Нужно знать не понаслышке

И учить их не слегка,

А всерьез – наверняка!

Произносим девиз:

Чтобы жить, не зная огорчений

Чтобы бегать, плавать и летать.

Ты должен правила движенья

Всегда, повсюду соблюдать.

Воспитатель: Кажется, кто-то бежит… Не к нам ли гость?

4  .Вход Буратино  (под резкий шум города) 2 секунды

Буратино (оглядывается по сторонам)

Попав в большой и шумный город,

Я растерялся, я пропал...

Не зная знаков светофора,

Чуть под машину не попал!

Ребята, вы мне помогите

И, если можно, расскажите,

Дорогу как переходить,

Чтоб под трамвай не угодить!

Ведущая. Ну, конечно, Буратино, наши ребята уже знакомы с самыми главными правилами дорожного движения. Они тебе, расскажут и покажут, как вести себя на улицах большого города.

 А поможет им в этом  (читает загадку)

 Загадка:

 Кто следит, чтоб все в пути

Знали, как себя вести?

(светофор)

5. Светофор говорит

Я-дорожный светофор

Здесь несу я свой дозор                       Арсений

Никуда не ухожу

За порядком я слежу.

1. Красный свет – опасность рядом,

Стой, не двигайся и жди!

2. Желтый – светит к переменам,

Говорит: «Постой, сейчас!

     3. Перейти дорогу можно

Лишь когда зелёный свет

Загорится, объясняя:

«Все, иди! Машин тут нет!».

Ведущий

Кроме светофора на дороге есть знаки (выходят дети)

Дорожные знаки - лучшие друзья пешеходов и водителей. Они рассказывают о том, что можно и чего нельзя делать на дороге.

Дети: Это, Мы знаки дорожные!

6.  Стихи про дорожные знаки

На ИКТ доске,  иллюстрация-ситуация (дорожные знаки)

- пешеходный переход, осторожно дети и движение пешеходов запрещено. 

Воспитатель: Буратино, ты понял какие правила перехода есть через дорогу?

Буратино: Да, понял

Воспитатель: Ребята, а давайте проверим и посмотрим, как Буратино понял эти правила!

7. «Макет»

 Ведущий приглашает Буратино и детей к макету ПДД

(на макете неправильная дорожная ситуация, с нарушениями правил пдд)

- Ребята , давайте внимательно рассмотрим различные ситуации на дороге

Всё ли здесь верно, правильно.  

(Буратино говорит, что здесь всё правильно)

Воспитатель: ребята, а вы как считаете?

 (Буратино просит ребят помочь - ребята помогают, объясняя)

Дети, вместе с Буратино разбирают эти ситуации и исправляют ошибки.

3 ситуации.

8. «Игровое поле»

Разыгрывание ситуаций на дороге.

2 ситуации                                                            

- как правильно переходить дорогу

- не играть на проезжей части.

Ведущая с детьми подходит к переходу. Среди детей БУРАТИНО с мячом в руках.

Ведущая

Наши ребята идут в детский сад.                      

Наши ребята очень спешат!                                           

В это время  - загорается красный свет.

Ведущая

Хоть у вас терпенья нет,

Подождите: красный свет!

(Зажигается желтый свет.)

Желтый свет на пути –

Приготовьтесь идти!

(Зажигается зеленый свет.)

Свет зеленый впереди –

Вот теперь переходи!

Ребята идут по переходу.

  По дороге проезжает транспорт: машины, велосипеды, самокаты.

 Буратино  идет последним, играя мячом об пол.

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой,

Не угнаться за тобой!

Дети говорят:

На проезжей части дети,

Не играют в игры эти.

Бегать можно без оглядки

Во дворе  и на площадке.

Воспитатель: Буратино, ты слышишь, что говорят ребята, нельзя играть на проезжей части, это очень опасно!

Буратино:  всё понял

Воспитатель: Ребята, а давайте все вместе поиграем. Я вам буду говорить фразы, если вы согласны, то дружно отвечайте «Это я, это я, это все мои друзья!», а если не согласны – молчите.

9.   «Это я, это я, это все мои друзья!»

- Кто из вас идет вперед

Только там, где переход?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

- Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора? (Дети молчат)

- Знает кто, что красный свет –

Это значит - хода нет?

Дети. Это я, это я, это все мои друзья.

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились с игрой. И ты ,Буратино молодец!

Буратино:  Спасибо, Вам ребята! Теперь мне понятно,  где играть с мячом и как переходить дорогу.  До свидания, ребята!

Буратино уходит.

10. Работа у «Говорящей доски»

- Ребята, а давайте подойдём и рассмотрим

 разрешающие и запрещающие ситуации. (Так можно - нельзя)

- Где был не прав Буратино, что он делал не так?

11. заключительная часть, подведение итогов.

Ведущий: Ну что ребята, нам пора отправляться в детский сад. Мы узнали много нового о правилах дорожного движения. Вам понравилось наше путешествие? Что большего всего понравилось. (Ответы детей)