Планирование работы с детьми и родителями по Формированию основ безопасности на дороге
календарно-тематическое планирование по обж (подготовительная группа) на тему

Содержание работы с детьми Подготовительной группы

Работа с родителями

сентябрь

1 Беседа: «О правилах кошке расскажем немножко»

Цель: Повторение знакомых правил дорожного движения. Совершенствование представлений по теме «безопасность на автотранспорте»

2 Дидактическая игра: «Выполни верно»

Цель: Совершенствовать представление о различных видах транспорта. Развитие способности ориентироваться на листе бумаги.

3 Рисование: «Дорожный знак»

Цель: Закреплять у детей знания о дорожных знаках и их назначении.

3 Сюжетно - ролевая игра:«Мы- водители»

4. Чтение: «Если бы…..» О. Бедарев

-Беседа «Детский травматизм во время дорожно - транспортных нарушений».

-Привлечь к изготовлению атрибутов к сюжетно – ролевой игре «Мы - водители»

октябрь

1 Беседа: «По дороге в детский сад»

Цель : Совершенствование представлений о дорожных знаках: «Пешеходы», «Дети»

2.Аппликация «Грузовая машина»

Цель: Продолжать развивать представление о том, из каких частей состоит машина, включая мелкие детали. Закрепить приёмы вырезывания симметричных форм, приёмы наклеивания.

3: Игра – соревнование «Водители, на старт»

Цель: Развивать ловкость рук , смекалку, способность быстро принимать решение.

4.Чтение: «Три чудесных цвета» А. Северный.

-Выставка детских работ на тему «Грузовая машина»

-Привлечение к подготовке к проведению викторины «Что? Где? Когда?»

ноябрь

1. Дидактическая игра: «Станция технического обслуживания»

Цель: Познакомить с дорожным знаком «Станция технического обслуживания».Развивать  способность собирать целое из частей.

2.Практическая работа: «Мы идём через дорогу»

Цель Совершенствование представлений о правилах дорожного движения, о правильном переходе через дорогу.

3. Чтение: «О правилах дорожного движения» Ю. Яковлев

4. Викторина: «Что? Где? Когда?»

5. Настольная игра: «Лабиринт»

Цель: развивать способность находить безопасный путь в лабиринте улиц с выставленными дорожными знаками.

Консультация: «Простая арифметика»( Какие приёмы нужно использовать для знакомства с ПДД и закрепления их у детей)

декабрь

1.Беседа: «История транспорта»

Цель: Познакомить с историей транспорта, сравнить транспорт прошлого и настоящего.

2. Подвижная игра: «Автомобили и светофор»

Цель: Выполнять движения в соответствии с полученным заданием.

3. Пазлы «Собери автомобиль»

Цель: Развитие мелкой моторики. Воспитывать усидчивость, умение доводить дело до конца.

4.Чтение: «Не задавите машинку» Я. Пишумов

Памятка родителям

«Правила дорожного движения»

январь

1.Рисование+ аппликация( коллективная работа)

 «Машины на улицах города»

Цель: Формировать способность работать коллективно, создавая целостную картину улиц нашего города. Находить композиционное решение

2.Дидактическая игра «Домино»

Цель: Развивать способность находить дорожные знаки к дорожной ситуации.

3. Инсценировка: «Три чудесных цвета»

4. Чтение: «Для пешеходов»Н. Сорокин

-Выставка коллективной работы

«Машины на улицах города»

- Изготовление макета «Улицы нашего города»

февраль

1.КВН «Твой приятель - светофор»

Цель: Закреплять ПДД. Воспитывать в ребёнке грамотного пешехода

2. конструирование: «Моя улица»

Цель: развитие воображения, фантазии, способности делать постройки : дома и машины из разных строительных материалов

3. Настольные игры: «Лото», «Транспорт», «Прогулка по городу»

Цель: Развитие логики, внимания, памяти. Закрепление представлений о ПДД

4. Чтение: «Шагая осторожно» С. Михалков

-Привлечение родителей к участию в конкурсе стенгазет по профилактике ПДД

- Привлечение родителей к участию в конкурсе рисунков по ПДД

март

1.Беседа: «Когда появились дорожные знаки?»

Цель: Познакомить с историей возникновения дорожных знаков.

2. Картинная галерея: «Вот они какие – дорожные знаки»

3. Пословицы (заучивание)

Цель: Знакомить с пословицами по теме, объяснять их значение. Развивать выразительность речи.

4. Чтение: «Запрещается - разрешается» В. Семернин

Привлечение родителей к изготовлению картин в картинную галерею.

апрель

1.Беседа: «Дорожные ловушки»

Цель: Развивать способность детей правильно реагировать на возникшую ситуацию на дороге.

2.Загадки «Кто больше знает»

Цель: Развивать внимание, память, сообразительность, мышление.

3. Дидактическая игра«Угадай дорожный знак»

Цель: Совершенствовать представления о дорожных знаках, их назначении. Воспитывать внимание.

4. Чтение «Светофор» С. Михалков

Тестирование родителей «Грамотный пешеход»

май

1.Словесная игра: «Найди ошибку»

Цель: Развивать способность находить ошибки в словах и исправлять их.

2.Тематическое развлечение : «Вечер весёлых и находчивых»

Цель: Создание положительного настроя. Вызвать желание знать и соблюдать ПДД.

3. Заучивание считалок по теме

Цель: Развивать способность чётко проговаривать слова.

4. Дидактическая игра «Кто отличник – пешеход?»

Цель: Играть, соблюдая правила ДД.

Приглашение на тематическое развлечение «Вечер весёлых и находчивых»