Конспект НОД по пожарной безопасности для детей 6-7 лет.
план-конспект занятия по обж (старшая группа) по теме

Конспект занятия по пожарной безопасности для детей 6-7 лет.

Тема: «Огонь – это друг или огонь – это враг?»

 Программное содержание:  

Уточнение представлений детей об опасности, которую несет огонь; расширение представлений детей о пользе огня  для человека;

Обогащение словаря детей;

Формирование умений пользоваться мышкой при выполнении задания на компьютере;

Развитие внимания, памяти, фонематического слуха;

Воспитание осознанного желания соблюдать правила пожарной безопасности.

Оборудование: компьютер, презентация на тему: «Огонь – это друг или враг»

Ход:   Воспитатель открывает презентацию и  задает детям вопрос: 

- Как вы думаете, огонь – это друг или враг для человека?

(варианты детей). Давайте проверим, кто из вас оказался прав.  Для этого выполним несколько интересных заданий. Итак, первое задание «Отгадай загадку» (слайд № 3,4).

Выполнив это задание, подводят итог, что огонь таит в себе опасность для человека.

Второе задание «Соображалка» (слайд №5)

- Что можно получить, играя со спичками?

Детям необходимо с помощью мышки компьютера, составить ответ на вопрос (ожог). Вывод – огонь опасен для человека.

Третье задание «Лабиринт» (слайд №6)

- Пожарная машина очень спешит потушить горящий дом. Помоги ей поскорее добраться до места!

Вывод – огонь может уничтожить жилище человека.

Четвертое задание «Объясни пословицу» (слайд №7)

1. Огонь беда, и вода – беда, а нет хуже беды, когда ни огня, ни воды.
2. Огонь хороший слуга, но плохой хозяин.
3. Как бы мал огонёк не был, всегда от него дым.
4. Спички не игрушка, огонь не забава.
5. Упустишь огонь – не потушишь. 

Дети пробуют объяснить смысл данных пословиц, если возникают противоречия или затруднения педагог оставляет это задание и возвращается к нему в конце занятия.

Пятое задание «Отгадай слово» (слайд №8)

- Давайте отгадаем, какое слово прячется за этими клеточками (пожарный).

Дети рассказывают о значимости профессии пожарного, ее особенностях.

Шестое задание «Посмотри и запомни» (слайд №9-10)

Воспитатель:

- Огонь издавна был другом человека. Наши древние предки знали немало секретов и хитростей добывания огня. Они считали его живым существом, «приручали» его, поселяя его в своих пещерах. Он помогал людям бороться за существование. Он помогал людям готовить пищу. Огонь спасал от холода, помогал в борьбе  со страшными хищниками, отпугивая их от пещер и стоянок древнего человека.

Проходили годы. Люди узнавали огонь лучше и лучше. Огонь в глазах людей утратил силу божества. Но другом, помощником быть не перестал. Как и в древности, он согревает нас, помогает готовить пищу.

А как еще огонь помогает человеку?

Воспитатель выслушивает ответы детей. После этого помогает сформулировать вывод о том, что огонь может быть и другом и врагом для человека. А для того, чтобы он был другом и помощником необходимо соблюдать меры пожарной безопасности.