НОД «Школа юного пешехода» для детей подготовительной группы.
материал по обж (подготовительная группа) на тему

НОД «Школа юного пешехода» для детей подготовительной группы.

Цель: Систематизировать знания детей об основах безопасного поведения на улице.

Задачи:

1.Уточнять и закреплять знания о правилах поведения пешеходов.

2. Расширить знания детей о дорожных знаках, их классификации, видах транспорта.

3. Развивать физические качества по средствам подвижных игр, эстафет.

Оборудование для орг. момента: почтовый ящик с дорожными знаками, сигналами светофора и приглашением внутри.

Оборудование для эстафет и игр: 3 самоката, 3 дуги для подлезания, 3 тканевых пешеходных перехода, по 3 шарика красного, желтого, зелёного цвета, 3 фишки, жезл;

Оборудование для демонстрации интерактивного плаката: проектор, экран, ноутбук.

Ход занятия:

Воспитатель заходит в группу к детям с посылкой. Дети в спортивной форме.

Вос.: Ребята, почтальон Печкин передал вам посылку, а вот от кого она не понятно, и кто ее отправил тоже не известно. Как же нам это узнать?

Ответы детей.  

Дети открывают посылку и рассматривают лежащие в ней предметы (жезл, знаки дорожного движения, светофор). Находят приглашение в школу юных пешеходов, в которую можно попасть, отыскав подсказки.

Вос.: Ребята, как вы думаете, вы все знаете о ПДД?

Ответы детей.  

Вос.: Скажите, а зачем нам нужны правила дорожного движения? А кто такие пешеходы?

Дети: Чтобы пешеходы могли безопасно переходить дорогу, чтобы водители не попадали в аварии. Пешеход — это человек, который идёт по дороге пешком, а не едет в каком-либо транспортном средстве.

Вос.: Правильно ребята, правила движения нужны для того, чтобы не подвергать свою жизнь и жизнь окружающих людей опасности на дорогах. А пешеход это участник дорожного движения.

Дети смотрят первую подсказку, это красный круг на оборотной стороне нарисованы Маша и медведь.

Вос.: Ребята, где вы видели Машу и медведя.

Дети: В коридоре, где находится выставка поделок.

Дети идут к предполагаемому месту и находят вторую подсказку. Желтый круг с картинкой доктора Айболита. Там находят третью подсказку зеленый круг с рисунком …… Таким образом попадают в музыкальный зал.

Вос.: Ребята, вот мы и попали в школу юных пешеходов. И так пешеходы должны быть очень внимательными.

Игра «Внимательный пешеход»

Дети идут в рассыпную по всему залу, выполняя задания (на носочках, на пятках, на внешней стороне стопы, в полном приседе) По сигналу встают в колонну по одному и идут по залу друг за другом. Отмечается самый внимательный пешеход.

Игра «Быстрый пешеход»

Легкий бег со сменой направления движения после сигнала.

Вос.: Пешеход должен беречь себя и заботится о своем здоровье.

Комплекс танцевально - ритмической гимнастикм «Эй, ух в здоровом теле – здоровый дух»

Вос.: А теперь давайте встанем в три команды и пройдем настоящие испытания в школе юных пешеходов, за каждую победу команда получает балл.

Дети встают в три команды, придумывают название своей команде.

Вос.: Ребята, почему нельзя выбегать на проезжую часть дороги?

Эстафета «Веселый самокат»

По сигналу ребенок едет на самокате объезжая кегли и возвращается обратно.

Вос.: Где надо переходить улицу? Как называется это место?

Эстафета «Зебра»

По сигналу первый участник идет по пешеходному переходу, подлезает под дугу, возвращается обратно.

Вос.: А сейчас небольшая викторина по ПДД, за каждый правильный ответ команда получает от 1 до 3 балов.

Интерактивный плакат «Викторина по ПДД»

Каждая команда по очереди выбирает категорию вопроса (дорожные знаки, транспорт, я пешеход, я велосипедист) и номер вопроса (одна звезда – один балл, две звезды – два балла и т.д). Если команда выбрала вопрос с двумя звездочками и ответила правильно, они получают два балла и т.д. Так каждая команда выбирает по две категории и по два вопроса из предложенного в интерактивном плакате.

Вос.: Наши испытания в школе юных пешеходов продолжаются. Сколько сигналов у пешеходного светофора? Сколько сигналов у транспортного светофора? 

Эстафета «Светофор»

По команде дети передают шарик красного цвета над головой друг другу, последний поднимает шарик вверх, затем желтый и зеленый.

Вос.: Если нет тротуара, где можно двигаться пешеходу?

Эстафета «Веселый пешеход»

Дети кладут руки на плечи впереди стоящему и всей командой двигаются до стойки и обратно.

Вед.: А пока я подсчитываю ваши баллы, предлагаю вам поиграть в игру «Передай жезл».

Игра «Передай жезл»

Играющие выстраиваются в круг. Жезл регулировщика передаётся игроку слева. Обязательное условие: принимать жезл правой рукой, переложить в левую и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак).

Подведение итогов, поздравление победителей и выдача удостоверений юных пешеходов всем участникам.

Вос.: Везде и всюду правила, всегда их соблюдай

Среди проезжей части с друзьями не играй!

Все выполняют правила: полярник и пилот,

Свои имеют правила шофер и пешеход.

Являясь пешеходом, будь вежливым всегда

Переходи дорогу по «зебре» и тогда

Любой водитель скажет: «Хороший пешеход!

Пусть на него равняется весь российский наш народ!

Дети уходят в группу.

Интернет источники:

http://www.dddgazeta.ru/school/sport/417/ Добрая дорога детства. Игра «Передай жезл»

https://blog.dohcolonoc.ru Дошколенок.ру. Проект «Дорожная азбука». Стихотворение о ПДД.