Развлечение по ПДД.
методическая разработка по обж (младшая группа)

Развлечение для детей младшего возраста

Цель:

  Формировать у детей умение различать сигналы светофора, продолжать формирование ориентироваться в пространстве, активизировать речь детей.

Задачи:

- Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

- Активизировать знания детей об особенностях обучения правилам безопасного поведения на улицах города.

- Формировать готовность родителей к сотрудничеству с педагогами детского сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами (раздается стук в дверь)

Входите! Входит милиционер, ведя  за руку зайца.

Милиционер: здравствуйте!

Воспитатель: что случилось?

Милиционер: он вам сейчас сам все расскажет.

А я спешу на  пост (уходит)

Воспитатель: Как тебя зовут?

Заяц:  Белячок.

Воспитатель: Что с тобой случилось?

Заяц: Я очень спешил к вам, но не знал, как перейти дорогу. Меня очень испугало трехглазое чудище. Оно стояло на дороге и мигало то красным, то желтым, то  зеленым глазом.

В. (открывает светофор)  такое чудище стояло на дороге?

З. да (делает вид, что боится)

В. Дети, что это?

Дети: светофор!

В. Скажите еще раз медленнее, чтобы Белячок понял.

Дети хором повторяют.

В. это светофор. Он на улице главный.

Сигналам светофора, подчиняйся друг без спора!

Воспитатель вызывает ребенка. Дима иди, зажги красный свет. Дима зажигает красный свет и говорит. Если свет зажегся красный, значит двигаться опасно!

В. а что обозначает желтый свет? Это надо подождать

Идти нельзя (зажигается желтый свет).

Желтый свет предупрежденье.

Жди сигнала для движенья!

В: А когда горит зеленый свет, можно переходить  улицу?

Дети: Да!

В:  Ребята, зажгите зеленый: свет. (Ребенок зажигает и говорит: проходите путь открыт! И проходит через дорогу)

В:  Белячок ты хорошо запомнил?

З: Хорошо!

В: на  какой свет нельзя переходить улицу?

Д: на красный!

В: дети скажите, какой сигнал светофора  находится  вверху, в середине, внизу? Ребята, а если нет светофора на дороге, а вам нужно  перейти  улицу, что мы будим делать?

Дети, а это что за знак такой? Для чего он нужен? Кто такие пешеходы?

А, как мы называем  людей, которые  ездят на машине?

Дети,  пешеходы  и водители  должны быть всегда осторожными и внимательными. Стихотворение ( читает ребенок)

Правила  движения все  без исключения,

Знать  должны зверюшки:

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята

Пони и котята

Вам ребята тоже

Все их нужно знать.

В:  А теперь мы с вами поиграем в игру «Будь осторожен!»

Светофор  будет подавать вам сигналы, а  вы их должны вспомнить. Кто все сделает правильно, получит приз от Белячка.

И так  игра начинается  (дети берут необходимые атрибуты)

Воспитатель  зажигает зеленый  свет, дети перебегают через дорогу.

Зажигает красный – дети стоят, ждут желтый свет. Зажигается  желтый свет, опять идут. И так несколько раз.

Появляется  волк, делает вид, что кого-то ищет.

В: Волк - волчище, огромные зубища, кого ты ищешь?

Волк: Я ищу зайца.

Зайка выскакивает, дразнит волка и говорит: ты меня не догонишь, ты не знаешь сигнала светофора.

Волк: Я не знаю? Я вот тебе покажу! (бежит к зайцу на красный свет)

Воспитатель: Постой, зубастый! Дети, какой свет на светофоре?

Дети: красный!

Заяц:  А на красный путь закрыт!

Волк: Я тебе  сейчас закрою! (хочет бежать за зайцем. Заяц смеется над ним).

Воспитатель:  Постой и послушай, что тебе  дети расскажут!

Стихотворение:

Нужно слушаться без спора

Указанье светофора

Нужно правила движения

Выполнять без возражения.

Воспитатель: Дети, давайте попросим, чтобы волк и заяц  помирились.

Дети: 

Волк и заяц, помиритесь!

И друг – другу улыбнитесь!

Ссорится по пустякам

Можно только малышам.

Ты  Волчище на красный свет не беги, на зеленый свет иди!

Заяц: И тогда меня лови!

(волк с зайцем играют)

Волк: Ну, Заяц, ну погоди!

На светофоре  горит  зеленый свет, волк бросается за зайцем, но внезапно

загорается красный,  волк останавливается,  горит желтый свет. Заяц дразнит волка  и т.д.

Волк: Что это за знак? (пешеходный переход)

Воспитатель: Дети, давайте еще раз попросим волка и зайца помирится.

Волк и заяц мирятся,  заяц помогает волку перейти дорогу.

Стихотворение:  

На улице будьте внимательны дети!

Твердо запомните правила эти!

Правила эти запомни всегда.

Чтоб не случилась с тобою беда!

Воспитатель  подводит итог: Молодцы, ребята! И Белячок  тоже молодец!

И ты, волк тоже старался. Теперь сначала  посмотрите на сигнал светофора

Потом переходите улицу

В: Дети, на какой сигнал светофора нужно переходить улицу?

Дети: Молодцы!

В: Белячок и серый волк, чтобы  ваши лесные друзья тоже изучили  сигналы светофора, мы сейчас займем свои места и изготовим много светофоров, и вы от наших детей подарите их своим друзьям.

Давайте вспомним,  какой свет горит у светофора вверху? Где горит зеленый свет? Какой  сигнал светофора  находится  посередине?

Молодцы,  умницы! А теперь дети начинаем работать.

Заяц и волк помогают детям.

В: Вот, посмотрите,  какие красивые светофоры изготовили  наши дети.

Заяц: Большое спасибо, что научили меня переходить дорогу.

Волк:  Вам дети  большое спасибо, а то я бы уже под колеса машины попал.

И меня бы не было уже.

Заяц и волк: Ребята, мы сейчас на память  подарим вам свои портреты.

Раздайте их, пожалуйста,  на память, а то мы спешим к своим  лесным зверям, будем  их обучать правилам дорожного движения.

В: Подождите,  Белячок  и  волк, вам еще дети на прощание песенку споют.

Песня:  По улице

Волк и заяц: Мы так просто не уйдем, давайте все вместе потанцуем.

Прощальный танец.