КОНСПЕКТ НОД В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ ПО ОБЖ НА ТЕМУ: «БЕСЕДА О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Программное содержание:

 1.Закреплять представление детей  об улице (много дорог, домов, машин, людей); правилах поведения на ней (переходить улицу по пешеходному переходу,

2.Продолжать учить детей правильно называть элементы дороги

( проезжая часть, тротуар).

3.Уточнить представление о работе светофора, значении сигналов светофора.

4.Продолжать совершенствовать диалогическую речь ,  продолжать учить  детей активно участвовать в беседе.

5.Активизировать в речи слова: тротуар, проезжая часть, пешеход.

6.Воспитывать желание соблюдать ПДД.

Материал: 

Демонстративный материал: картинка или макет с изображением проезжей части поселка, иллюстрация с изображением улицы города, игрушка-колобок, игрушечный светофор.

Раздаточный материал: иллюстрации с изображением  различных ситуаций на дорогах.

Предварительная работа: 

*наблюдение на прогулке за транспортом;

*рассматривание иллюстраций о правилах дорожного движения;

*Игры с макетом «Улица»

*Д/И: «Правила дорожного движения.»

*П/И  «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили».

*Чтение художественных произведений: «Светофор» А.Северного, «Как ребята переходили улицу» Н. Калининой.

*С/Р игры: «Автобус», «Водитель».

 Ход занятий.

Дети сидят полукругом на стульчиках, стук в дверь и появляется колобок.

Колобок так торопился, что про правила забыл:

Он на красный свет помчался,

Побежал что было сил.

Колобок, куда бежишь?

Так легко и просто

Под машину угадишь.

-Здравствуй, Колобок!

-Ребята, что могло случиться с Колобком? (мог попасть под машину)

-Почему с Колобком могла случиться беда? (ответы детей)

-Да, потому что он нарушил правила ПДД . Нельзя переходить на красный свет дорогу. Что бы не случилось беды, нужно всегда соблюдать правила ПДД.

Правила дорожного движения

Должны знать все без исключения.

-Колобок, садись  и послушай, что мы с ребятами будем говорить о правилах дорожного движения.

Воспитатель показывает макет или иллюстрацию с улицей поселка.

-Дети, а что есть на улице? (дома, машины, дороги…)

-Кем становиться человек на улице? (пешеходом).

-Правильно, пешеходом.

-Как называется часть дороги по которой ходят люди?( тротуар)

-Правильно, тротуар или пешеходная дорожка.

-А как называется часть дороги по которой ездят автомобили?(проезжая часть)

-Правильно, проезжая часть.

-По какой части дороги  ходят пешеходы? ( по тротуарам)

-Ребята, мы  с вами живем в поселке , где мало дорог и улиц, мало машин.

Когда нам нужно перейти через проезжую часть, что мы делаем? (смотрим направо и налево, если нет машин - переходим дорогу)

Воспитатель вывешивает плакат с изображение города.

-Посмотрите на иллюстрацию, что на ней изображено? (улица города)

-Как вы догадались, что это улица города?( много дорог, зданий, машин, людей…)

-Правильно, в  городах много машин и дорог. Как вы думаете, что помогает пешеходам и водителям соблюдать ПДД в городах? (светофор)

 Начинаем разговор

 Про трехглазый светофор

 Он не зря горит над нами

 Зажегся красный свет!

-Дети, как вы думаете можно сейчас переходить улицу? (ответы детей)

-Что обозначает красный сигнал светофора?(переходить улицу запрещено)

-Правильно.

 Вот глазок зажегся красный

 Путь закрыт- идти опасно!

-Зажегся желтый свет! Дети, как вы думаете, можно переходить сейчас дорогу? (ответы детей)

-Что обозначает желтый сигнал светофора? (надо подождать)

Желтый свет-предупреждение

 Наберись дружек терпения.

-А сейчас загорелся зеленый. Что обозначает зеленый сигнал светофора?

(на зеленый сигнал светофора можно переходить улицу)

-Да, увидал зеленый свет-

 Проходи, препядствий нет.

-А сейчас мы посмотрим как вы усвоили ПДД.

Физминутка: П/игра «Светофор»

На красный свет- дети стоят

На желтый- дети хлопают

На зеленый дети маршируют.

-Ребята, как вы думаете, для чего надо всем и пешеходам и водителям соблюдать ПДД? (чтобы не было аварий, что бы не погибли люди)

Правила движений,

Знать должны

Все без исключения!

Знать должны зверушки,

Барсуки и хрюшки,

Зайцы и тигрята,

Пони и котята!

И конечно же- ребята!

Д/И «Посмотри и расскажи»

К: Ребята! А мои лесные друзья передали вам картинки, вы посмотрите и расскажите правильно ли выполняют дети ПДД?

(дети показывают всем свои картинки и  рассказывают об изображенных на карточках ситуациях.)

К: -Молодцы ребята! Вы отлично знаете ПДД и меня научили.

-Ребята, мы сегодня говорили о правилах дорожного движения, вы очень хорошо занимались. И я надеюсь, вы будете всегда соблюдать правила поведения на дорогах.

Чтоб жить, не зная огорчения

Чтоб бегать, плавать и летать

Ты должен правила движения

Всегда и всюду соблюдать…