Главные вкладки

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе "Моя безопасность в моих руках"
    план-конспект занятия по обж (старшая группа)

    Курченко Наталья Анатольевна

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе "Моя безопасность в моих руках"

    Скачать:


    Предварительный просмотр:

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе

     «Моя безопасность – в моих руках»

    Задачи:

    - закрепить знания детей об опасных ситуациях, которые могут возникнуть дома, в быту;

    - учить детей пользоваться номерами экстренных служб (01,02, 03);

    - обучать основам личной безопасности; Воспитывать чувство ответственности за личную безопасность, осознанное понимание значимости советов старших;

    - развивать связную речь, мышление, внимание.

    Оборудование: перфокарты, пазлы со сказками «Гуси-лебеди», «Колобок», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят», д/и «Опасные и безопасные предметы», два телефона, аптечка, карточки с номерами телефонов 01,02,03, демонстрационный материал «Один дома».

    Ход НОД:

    Если мамы дома нет, то не стану я скучать,

    Есть на свете много дел, нужно только их начать.

    Уберу я наши книги, вытру пыль на полках,

    Ничего что высоко, справлюсь с этим ловко.

    Помою грязную посуду, и пол помыть я не забуду,

    Пылесосом уберу, пыли не оставлю,

    А затем я плите чайничек поставлю.

    Испеку сама пирог поглажу бабушкин платок.

    Я хожу кругом, гляжу, я порядок навожу!

    Только что-то вдруг случилось, вниз я с полки повалилась,

    Разбила вазу и тарелку, споткнулась о свою скамейку.

    Забыла выключить утюг, все задымилось вдруг вокруг!

    Мне стало страшно! Вот беда! Я не послушна, как всегда!

    Воспитатель: Ребята, бывают ситуации, когда вы остаетесь дома одни, вы должны знать, как себя вести, чтобы не случилось беды. Давайте с вами вспомним, чего не нужно делать, когда вы остаетесь одни.

    Ответы детей:

    - не гонять мяч по комнате;

    - не прыгать с высоких предметов;

    - не подходить к газовой плите;

    - не трогать острых предметов;

    - не открывать окна;

    - не трогать лекарства;

    - не брать спички;

    - не перевешиваться за перила балкона.

    Воспитатель: Дети, а вы знаете, как вести себя, чтобы не было пожара, чтобы не случилось беды?

    • Нельзя палей или гвоздик вдруг в розетку вам совать,

    Электричество опасно – это каждый должен знать!

    (демонстрация картинки)

    • Деревянные сестрички в коробке – это спички,

    Вы запомните, друзья, спички детям брать нельзя!

    (демонстрация картинки)

    • Если близко телефон и тебе доступен он,

    Нужно 01 набрать и быстрей пожарных звать!

    (демонстрация картинки)

    • Если слаб огонь, скорей, ты водой его залей,

    Но не вздумай воду лить туда, где электричество!

    Телевизор и утюг, миксер и розетку,

    Обходите стороной, маленькие детки!

    (демонстрация картинки)

    • Быть нельзя с огнем вблизи,

    Там, где краски, газ, бензин,

    Ведь о них нам не напрасно говорят: «Огнеопасно!»

    (демонстрация картинки)

    • Пусть помнит каждый гражданин пожарный номер «01»,

    А чтоб не случилась в твоем доме беда,

    Советы взрослых ты слушай всегда!

    Воспитатель: А теперь, давайте пройдем за столы и проверим ваши знания. Посмотрите на картинки и зачеркните те, на которых изображено то, что опасно для жизни и здоровья (работа с перфокартами)

    Воспитатель: Ну, что ж, продолжим дальше беседу. В быту существует много опасных предметов, что же это за предметы? Назовите!

    Ответы детей: спички, топор, нож, гвозди и т.д

    Воспитатель: Давайте сыграем с вами в игру «Опасные и безопасные предметы». На столе лежат картинки с изображениями предметов, ваша  задача, в один обруч собрать картинки с изображением опасных предметов, в другой – безопасных.

    Воспитатель: Отлично! Вы справились с этим заданием! (воспитатель демонстрирует коробку, на которой изображен красный крестик). Ребята, а как вы думаете, что может находиться в коробке с таким знаком?

    Ответы детей: лекарства, таблетки, шприцы.

    Воспитатель: А можно ли детям самостоятельно брать лекарства, без спроса? (нет!). А что, делать, если вдруг по ошибке, из-за любопытства выпил лекарство?

    Ответы детей: нужно вызвать скорую помощь, набрать номер «03»

    Воспитатель: Давайте разыграем такую ситуацию, что ребенок без разрешения выпил таблетки и ему стало плохо.

    Игра – инсценировка «Скорая помощь»

    Воспитатель: Ребята, скажи пожалуйста, открывать двери незнакомым людям можно? Почему? (ответы детей). А теперь давайте с вами вспомним героев сказок, с которыми случилось неприятность из-за того, что они открыли дверь чужому или ушли из дома без разрешения старших?

    Ответы детей: «Волк и семеро козлят», «Кот, петух и лиса», «Колобок», «Гуси-лебеди», «Жихарка», «Бармалей» (демонстрация иллюстраций сказок)

    Воспитатель: Я вам предлагаю пройти за столы и собрать пазлы со сказками и узнать, что же приключилось с героями этих сказок (дети собирают пазлы)

    Воспитатель: Ребята, запомните правила, как вести себя, если ты дома один, а в дверь постучали:

    • Никогда не открывай дверь, не узнав, кто за ней находится;
    • Никогда не говори с незнакомым людям, что родителей нет дома;
    • Не поддавайся ни на какие уговоры открыть дверь

    Так будьте всегда внимательны, дети,

    Твердо запомните правила эти,

    Кто знает правила поведения, тому почет и уважение!

    Если дома появился сильный дым.

    Набери по телефону - …. (01).

    Если вдруг в квартиру ломится чужой,

    Говорит плохие, страшные слова,

    Угрожает и стучится в дверь ногой,

    Ты в полицию звони быстрей  - …(02).

    Если вдруг ты дома сильно захворал,

    Простудился или ногу поломал,

    В тот же миг по телефону набери

    Этот номер «Скорой помощи» - … (03).

    Воспитатель: А теперь, давайте поиграем в игру «Помоги сказочным героям», я буду читать отрывок из сказки, а вы должны показать карточку с номером телефона экстренных служб, который спасет сказочного героя.

    1. «А рядом бегемотики схватились за животики,

               У них, у бегемотиков животики болят» (дети поднимают карточку с      

               номером «03»)

    1. «Я кровожадный, я беспощадный,

    Я злой разбойник Бармалей.

    И мне не надо ни мармелада, ни шоколада,

    А только маленьких детей!» (дети поднимают карточку с номером «02»)

    1. «Бом-бом! Бом-бом!

    Загорелся кошкин дом!» (дети поднимают карточку с номером «01»)

    1. «Петушок, петушок – золотой гребешок,

    Выгляни в окошко, дам тебе горошка!» (дети поднимают карточку с номером «02»)

    1. «Куклы кашляют в постели,

    Днем мороженое съели» (дети поднимают карточку с номером «03»)

    1. «Приоткрыла дверцу Лена,

    Соскочил огонь с полена,

    Перед печкой выжег пол,

    Влез по скатерти на стол» (дети поднимаю карточку с номером «01»)

    1. «Подкрались два лисенка,

    Утащили в лес утенка» (дети поднимают карточку с номером «02»)

    Итог НОД: Ребята, если вы будете следовать правилам безопасного поведения, слушаться взрослых, то с вами беды не случится!

       


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе «Быть примерным разрешается».

    В ходе НОД дети в игровой форме учаться реагоровать на дорожные ситуации,прогназировать  свое поведение в тех или иных ситуациях....

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе с приложениями...

    Конспект занятия по ОБЖ в старшей группе «Путешествие в страну безопасности»

    Конспект занятия по ОБЖв старшей группе «Путешествие в страну безопасности.»...

    Конспект занятия по ОБЖ в старшей группе "Путешествие в страну Безопасности".

    Закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту и на улице,На дороге, на море, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации; учить сопереживать героям сказки; вызывать желание помочь...

    Конспект НОД по ОБЖ в старшей группе Тема «Безопасность Зимой»

    Конспект занятия по ОБЖ для детей старшей группы с использованием мультимедийного оборудования....

    Конспект НОД по ОБЖ На тему: «Пожарная безопасность» в старшей группе.

    Цели:1.   Закрепить у детей понятие пожарная безопасность, убедить в необходимости соблюдения правил пожарной безопасности.2.   Формировать у детей умение правильно действова...

    Конспект открытого НОД по ОБЖ в старшей группе «Путешествие в страну безопасности»

    закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту и на улице, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации; учить сопереживать героям сказки; вызывать желание помочь им; развивать мышл...