Развлечение "Путешествие в страну Светофорию"
методическая разработка по обж (старшая группа)

Развлечение "Путешествие в страну Светофорию"

Цели:

·        формировать навыки безопасного поведения на дорогах у детей;

·        закрепить правила дорожного движения в условиях игрового пространства;

·        расширить педагогическую грамотность родителей по вопросам безопасного поведения детей на дорогах.

Задачи:

-Познакомить детей с знаками дорожного движения.

-Закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дорогах.

-Развивать интеллектуальные функции: мышление, память, ориентировку в пространстве.

-Развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление, координацию речи и движения;

- Воспитывать грамотного пешехода

Оборудование: знак «Движение пешеходов запрещено» два бумажных шаблона разрезанных на фрагменты по количеству участников, белые бумажные полоски – 10 шт., кубики красные – 2 шт., желтые – 2шт., зеленые – 2 шт., кегли – 10 шт.

Предварительная работа:

1. Беседы о дорожных знаках и правилах дорожного движения.

Вед. Ребята давайте мы с вами отправимся в путешествие в страну Светофорию. А поедем мы в эту страну  на автобусе.

• Кто из вас знает, где останавливается автобус? (На автобусной остановке)
• А каким знаком обозначается автобусная остановка?(ответы детей)
•  А вот и автобус!

Вед. Рассаживайтесь поудобнее

Места занимайте скорей

На праздник в страну Светофория

Мы приглашаем друзей. 

Песенка про "Автобус"

1-й ребёнок.

Знает каждый из детей,

Нету правила мудрей:

«Правила дорожные

Соблюдать положено!»

2-й ребенок.                          

Каждый юный пешеход

Пешеходный переход

Или «зебру» должен знать

И по ней только шагать.

3-й ребёнок.                          

Светофор — дорожный друг-

Управляет всем вокруг

Красный свет — грозный вид.

 Он опасности таит.

 Если свет горит такой,

 Значит, как солдатик, стой!

 Желтый — словно солнышко

Теплое, весеннее.

 Предлагает подождать,

 Дарит настроение.

 А зеленый — не зевай

И вперед смелей шагай!

Вед. Вот и наша остановка.

Вбегает Светофор Светофорыч. Музыка для Светофора.

Св.Торопился я, бежал

Ох, туда ли я попал?

Я спешил на встречу к детям.

Дети: Да

Св. Ох, извините, я не поздоровался и не представился! Здравствуйте!

Меня зовут Светофор Светофорыч Мигалкин, доктор наук дорожного

движения. Я на дороге самый главный.

Воспитатель: Ребята знают все дорожные знаки.

Светофор: Но вот сейчас –то я вас и проверю?

 Вот зажегся красный -

Двигайся прекрасно!

 Дети: Неправильно. На красный свет переходить нельзя.

 Светофор:
Вот и желтый свет горит -

Проходите, путь открыт!

 Дети: Нет, на желтый свет надо только приготовиться.

 Св.:
Вот зеленый яркий свет -

Подождите, ходу нет!

 Дети: А на зеленый свет надо переходить дорогу.

 Вед.: Ну, как, убедился, что дети знают все, и тебе Светофор не удалось нас запутать?

Св.: Да, ребята, действительно, молодцы. А сейчас я проверю, как вы умеете внимательно следить за сигналами светофора.

1. Игра «Бегущий светофор»

Дети идут по кругу друг за другом. Время от времени ведущий поднимает вверх круг с цветом светофором. если поднят зелёный флажок, дети продолжают двигаться за ведущим, если жёлтый –шагают на мести, если красный – останавливаются.

Св.: Я загадаю вам загадки, а вы попробуйте их отгадать.

1. Не летает, не жужжит, 

 Жук по улице бежит. 

 И горят в глазах жука 

Два блестящих огонька.   (Машина)

2. Встало с краю улицы

В длинном сапоге

Чучело трехглазое

На одной ноге.

Где машины движутся,

Где сошлись пути,

Помогает улицу

Людям перейти. (светофор)

 3.Дом по улице идет, 

 На работу нас везет. 

 Не на курьих тонких ножках, 

 А в резиновых сапожках.   (Автобус)

4.Была телега у меня, 

 Да только не было коня, 

 И вдруг она заржала, 

 Заржала—побежала. 
Глядите, побежала телега без коня! (Грузовик)

5.Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете

В этом месте ходят…. (дети)

6. По полоскам черно-белым

Пешеход шагает смело.

Кто из вас ребята знает –

Знак что этот означает? (пешеходный переход)

7. Что мне делать? Как мне быть?

Нужно срочно позвонить!

Должен знать и ты, и он,

В этом месте …. (телефон)

8. Я не мыл в дороге рук,

Поел фрукты, овощи

Заболел и вижу пункт

Медицинской …. (помощи)

9. Путь не близок на беду

Ты не взял с собой еду

Вас спасет от голоданья

Знак дорожный пункт…. (питания)

Вед.: Ну я думаю, что ребята справились. А сейчас мы с вами поиграем ещё в одну игру.

2. Игра «Собери картинку» (дети делятся на четыре команды и собирают разрезные картинки с различными видами транспорта) 

3. Проводится игра «Прокати машину между кеглями».

Светофор. Дети, а вы ссоритесь друг с другом? Дружите?

Сейчас мы это узнаем. Я буду задавать вопросы, а вы если согласны со мной, говорите: « Это я! Это я! Это все мои друзья!» Ну, а если не согласны, просто молчите. Договорились? Тогда внимание!

     Кто из вас идёт вперёд

     Только там, где переход?

     Кто летит вперёд так скоро,

     Что не видит светофора?

     Кто из вас, идя домой,

     Держит путь по мостовой?

     Знает кто, что красный свет

     Означает: хода нет?

Св.  Молодцы, дружно отвечали и правильно. Вы запомнили основные правила дорожного движения.

     Правила все эти

     Нужно знать вам дети.

     И учить их не слегка,

     А всерьёз, наверняка.

     Мне теперь идти пора.

     До свиданья, детвора!

Я прощаюсь с вами! Пока!

Ведущий. Нам тоже пора возвращаться к себе. Садимся в автобус и отправляемся!

     Звучит музыка. "Би-би -Би -бибика"