Главные вкладки

    Конспект ООД по ОБЖ на тему: «С огнём шутить опасно» средняя группа
    план-конспект занятия по обж (средняя группа)

    Башкирцева Лариса Александровна

    Конспект ООД по ОБЖ на тему: «С огнём шутить опасно»
    средняя группа

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл obzh.docx15.83 КБ

    Предварительный просмотр:



    МДОУ Детский сад комбинированного вида №77





             
    Конспект ООД по ОБЖ на тему: «С огнём шутить опасно»
    средняя группа

                                                                                                             Воспитатель:
                                                                                                                    Башкирцева Л.А.

    Программное содержание: Познакомить дошкольников с машиной специального назначения – пожарная машина. Сформировать правильное отношение к огню. Расширить знания детей о правилах обращения с огнем. Закрепить знания детей о причинах возникновения пожара, о правилах пожарной безопасности и поведения в случаях возникновения пожара. Воспитывать культуру поведения в общении со сверстниками и взрослыми.

    Материал: кукла Петруша; коробка с разрезными картинками пожарной машины, мяч и сюжетные карточки ля д/и «Почему возник пожар», сюжетные картинки «Правила поведения при пожаре».

                                                Ход занятия:

    Раздаётся стук в дверь и входит Петруша, с коробкой в руках.

    -Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня? (Петруша, наш друг.)

    Дети приветствуют гостя. Воспитатель спрашивает:

    -Что это такое у тебя в руках?

    -Это посылка. В ней лежали непонятные картинки. На одной картинке была нарисована непонятная машина, я такую первый раз видел. Вот хотел у ребят спросить, что это за машина и для чего она нужна. Только вот моя собака Булька порвала картинку на кусочки, и теперь я никогда не смогу узнать, что это за машина.

    Воспитатель обсуждает с детьми как помочь Петруше. Решают собрать картинку по кусочкам.

    Проводится дидактическая игра «Собери картинку». Дети все вместе собирают картинку.

    Петруша благодарит ребят и спрашивает:

    -Что это за машина нарисована на картинке? (пожарная машина).

    -А как вы догадались, что это пожарная машина? (машина красного цвета, на ней номер телефона «01», есть лестница, «мигалка», шланг).

    -А зачем нужна «мигалка» пожарной машине? (чтобы все видели, что машина едет; что бы люди знали, что где то пожар и пропускали).

    -А зачем шланг? (чтобы огонь тушить)

    Петруша предлагает детям ещё разрезные картинки с разными пожарными машинами. Дети собирают картинки, рассматривают и сравнивают.

    Петруша спрашивает:

    -А для чего нужна пожарная машина? (чтобы пожар тушить).

    -А что такое пожар? (когда дом горит, вещи загорелись).

    -Отчего же возникает пожар?

    Проводится дидактическая игра с мячом «Почему возник пожар?»

    -Алина, почему возник пожар? (дети играли спичками).

    -Ярослав, почему возник пожар? (кто-то оставил свечку без присмотра, и она упала на стол).

    -Лена, почему возник пожар? (дети без разрешения взрослых включают электроприборы).

    -Настя, почему возник пожар? (в лесу туристы не потушили костёр).

    -Глеб, почему возник пожар? (забыли выключить плиту).

    -Ребята, так значит пожар это плохо! Посмотрите в коробке лежат ещё другие картинки.

    Дети рассматривают сюжетные картинки и обсуждают. (Огонь всё сжёг в доме, когда дети взяли для игры спички; огонь сжёг весь лес, когда туристы забыли потушить костёр, погибли животные, насекомые, растения; огнь сжёг весь дом, когда забыли потушить свечку и т.д.). В конце обсуждения воспитатель предлагает детям придумать для людей правила пожарной безопасности.

    -Дети никогда не должны брать в руки спички.

    -Нельзя уходить из дома не погасив свечку.

    -Если уходишь из дома не забудь выключить электроприборы и плиту.

    -Дети никогда не должны сами включать электроприборы.

    -Когда уходишь из леса не забудь потушить костёр.

    После обсуждения Петруша спрашивает:

    -Что же мне делать, если вдруг случится пожар?

    Дети, используя сюжетные картинки «Правила поведения при пожаре» рассказывают, что нужно вызвать пожарных по номеру «01» и назвать свой адрес, детям нужно выйти из дома, нельзя прятаться под кровати, в шкаф и т.д.

    В конце занятия воспитатель напоминает правила и просит детей и Петрушу всегда их выполнять:

    1. С огнём никогда и нигде не шалите!
    2. Для забавы, для игры спичек в руке не берите!
    3. Сам огонь не разжигай и друзьям не позволяй!
    4. Телевизор и утюг пусть включает взрослый друг!

    -Ой, ребята, вы такие умные. Так многому меня научили! Большое вам спасибо! За это я вам подарю закладки. (Петруша дарит детям закладки-памятки с правилами пожарной безопасности. Дети благодарят Петрушу, прощаются с ним).


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект занятия по пожарной безопасности "С огнем шутить опасно" Средняя группа

    Учить детей пожарной бузопасности в дошкольных учреждениях. Доказать детям что "огонь" опасен....

    конспект непосредственно образовательная деятельность на тему «Культура поведения за столом» средняя группа

    Формирование у детей элементарных навыков поведения за столом, развитие умения сервировать стол по правилам этикета, пользоваться схемами....

    Конспект НОД по рисованию на тему: "Украшенная веточка ели" в средней группе

    Конспект НОД по рисованию на тему "Украшенная веточка ели" в средней группе...

    Конспект по познавательному развитию на тему «Где живут витамины» для средней группы

    Конспект по познавательному развитию. Проходит через образовательные области: развитие речи, физическое развитие, тема: «Где живут витамины»....

    Конспект непосредственно образовательной деятельности на тему: "Весенние лоскутки" для детей средней группы.

    Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей средней группы на тему: "Весенние лоскутки"....

    Конспект занятия по математике на тему «Путешествие по Коломне» в средней группе «Золотые рыбки»

    Конспект занятия по математике на тему «Путешествие по Коломне»  в средней группе «Золотые рыбки»...