Мастер - класс "Практические игры на развитие у дошкольников навыков безопасного поведения"
презентация к уроку по обж (средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Практические игры на развитие у дошкольников навыков безопасного поведения Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 151» Воспитатель Суховеева Ольга Васильевна

Слайд 2

Дошкольный возраст – это важнейший период, когда формируется человеческая личность. Определить, правильно или неправильно ведёт себя человек в тех или иных обстоятельствах, очень сложно. Тем не менее необходимо выделить такие правила поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность.

Слайд 3

Главная цель воспитателей: Создание условий для формирования у детей навыков безопасного поведения, умения адекватно действовать в неординарных ситуациях.

Слайд 4

Задачи: Формировать у детей основные представления об основах безопасности. Формировать у детей правила поведения в быту, в ДОУ, в общественных местах, в транспорте, на дороге, на природе, при общении с незнакомыми людьми. Ознакомить детей с простейшими способами безопасного поведения в опасных ситуациях. Воспитывать чувства ответственности за личную безопасность, ценностное отношение к своему здоровью и жизни. Выработать у дошкольников привычку соблюдать меры предосторожности. Стимулировать у дошкольников развитие самостоятельности и ответственности.

Слайд 5

Основное содержание по основам безопасности распределяется по направлениям: «безопасность в помещении», «безопасность и природа», «общение с незнакомыми людьми», «правила дорожного движения».

Слайд 6

Приемы и методы, используемые в ДОУ при формировании основ безопасности жизнедеятельности детей Беседы Организованная образовательная деятельность Чтение художественных произведений Сюжетно - ролевые игры Настольно - печатные игры Досуги и развлечения Продуктивная деятельность Дидактические игры Игры-драматизации Подвижные игры Словесные игры Игры - тренинги

Слайд 7

Для формирования навыков безопасного поведения у дошкольников необходимо создать развивающую предметно – пространственную среду в группе.

Слайд 8

Центр безопасности

Слайд 9

ООД, беседы

Слайд 10

Продуктивная деятельность

Слайд 11

Совместная деятельность детей и родителей

Слайд 12

Настольно - печатные игры

Слайд 13

Дидактические игры

Слайд 14

Подвижные игры

Слайд 15

Игры - драматизации

Слайд 16

Игры-тренинги и анализ конкретной ситуации. У словия реализации метода моделирования игровых ситуаций: Использование макета обстановки или специально сконструированной предметно-игровой среды в групповой комнате; Предварительное разыгрывание ситуаций воспитателем (показ кукольных представлений) с постепенным вовлечением детей; Появление препятствий или особых условий в процессе осуществления игровой деятельности; Поддержание адекватного эмоционального фона.

Слайд 17

Спасибо за внимание