План работы в старшей группе по ПДД на учебный год
материал по обж (подготовительная группа)

       Месяц

Название темы. Задачи.

Формы работы с детьми

Взаимодействие с родителями

            Сентябрь

«Правила дорожного движения» Сформировать представления детей о правилах дорожного движения

-рассматривание иллюстраций

-беседа «Что такое правила дорожного движения?»

-подвижная игра «Автомобили»

- викторина «Утверждение в стихах

- рисование в раскрасках по теме

Папка-передвижка «Правила дорожного движения»

Октябрь

«Мы-пешеходы!»

Закрепить правила перехода улицы при двухстороннем движении, назначение дорожных знаков пешеходный переход, подземный переход

-дидактическая игра «Дорожные знаки»

- рисование в раскрасках по теме

- чтение произведений: Я. Пишумов «Самый лучший переход», В. Суслов «Его сигнал закон для всех»

- отгадывание загадок

- конструирование «Улица»

«Безопасный путь в детский сад» -рисунок-схема

Ноябрь

«Мы-пассажиры!»

Формировать представления детей о правилах поведения в транспорте

- беседа «Правила для пассажиров»

- сюжетно-ролевая игра «Поездка в автобусе»

- игровая ситуация «Как дети играли в догонялки в автобусе»

- дидактическая игра «Хорошо и плохо»

- подвижная игра «Тише едешь-дальше будешь»

Рекомендации для родителей «Правила поведения в общественном транспорте с детьми»

Декабрь

«Светофор»

Закрепить знание о сигналах светофора. Познакомить с историей возникновения светофора.

- рассказ воспитателя «История светофора»

- чтение: О. Тарутин «Для чего нам светофор?»   А. Дорохов «Зелёный, жёлтый, красный»

- подвижная игра «Светофор»

-беседа «Красный, желтый, зеленый»

- рисование «Светофор»

Конкурс совместного творчества из бросового материала «Светофор»

Январь

«Улица»

Расширять знания об улице, дороге, перекрёстке, познакомить с элементарными правилами передвижения по ним.

- чтение «Как перейти улицу» Д. Денисов»

- просмотр диафильма «Загадки улицы»

- игровая ситуация

«Улица» - дорожное движение с четырёхсторонним перекрёстком и светофором

- сюжетно-ролевая игра «Улица»

- рисование «Пешеходы идут по улице»

Консультация: «Родителям старших дошкольников о правилах дорожного движения»

Февраль

«Правила поведения на улице»

Продолжать знакомство с понятиями «улица», «дорога», «перекресток», «остановка общественного транспорта» и элементарными правилами поведения на улице и дороге

- инсценировка С. Михалков «Бездельник-светофор»

- беседа «Правила поведения на улице», «Что такое «Переход», «Перекресток», «Дорожная разметка»?

-  прослушивание Н. Петровский «Песня о светофоре»

- эстафета «Ловкий пешеход», подвижные игры: «Стоп-Идите», «Быстрые автомобили»

- сюжетно-ролевая игра «Помощники на улице»

Памятка родителям по профилактике детского дорожного травматизма

Март

«Дорога и тротуар»

Совершенствовать знания о дороге и ее составных частях; познакомить с понятием «тротуар»

- рассказ воспитателя о дороге и ее составных частях

- беседа «Тротуар- дорога пешеходов»

- настольно-печатная игра «Лучший водитель»

- разучивание «автомобильных» считалок

- чтение С. Михалков «Моя улица», М. Кривич «Школа пешехода»

Консультация: «Родители – пример для детей в соблюдении правил дорожного движения»

Апрель

«Дорожные знаки»

Формировать представления о дорожных знаках, о истории возникновения первых знаков.

- рассказ воспитателя

 «История возникновения дорожных знаков»

- рисование «Дорожные знаки»

- дидактические игры: «Дорожные знаки», «Угадай знак»

- рассматривание иллюстраций с дорожными знаками

- ситуативный разговор «Зачем нужны дорожные знаки?»

Совместный физкультурно-музыкальный досуг

Май

«Виды транспорта»

Расширить представления детей о видах транспорта и его функциональном назначении. 

- беседа «Какие бывают машины»

- отгадывание загадок про транспорт

- интерактивная игра «Виды транспорта»

- подвижные игры: «Самолеты», «Автомобили», «Гонки автомобилей»

- чтение: Н. Носов «Автомобиль», В. Берестов «Про машину»

Выставка рисунков совместного творчества «Транспорт»