Щенячий патруль ПДД
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

«Щенячий патруль спешит на помощь». Конспект занятия по ПДД для подготовительной  группы

Щенячий патруль спешит на помощь»

Цель: Познакомить детей с частями дороги, правилами дорожного движения, учить соблюдать и выполнять их.

Задачи:

Закрепить умение называть части дороги, участников движения, дорожные знаки, сигналы светофора; сигналы регулировщика

развивать наблюдательность, быстроту;

воспитывать внимание,

вырабатывать навыки осознанного поведения на улице и использования правил дорожного движения в повседневной жизни;

Музыка из мультика «Щенячий патруль», вбегают герои и поют песню.

День и ночь

Вам помочь

Летит Патруль Щенячий,

О правилах дорожных,

Должны все дети знать,

И правила ребята,

Не надо нарушать!

Маршал, Крепыш, Гонщик, Роки, Зума, Скай!

Мы уже в пути!

Наш отряд - шесть щенят

Героев настоящих

День и ночь

Вам помочь

Летит Патруль Щенячий!

В жару, и в дождь, и в снег, и в град

Правила дорожного движения должны вы выполнять!

На планшет Гонщику приходит сообщение (голос за кадром): «Щенячий патруль, в детском саду «Черемушки »для детей старшей группы.  проходит мероприятие о безопасности детей на дорогах. Вы должны поехать туда и рассказать ребятам о правилах дорожного движения! Как меня поняли?»

Хором: «Все понятно, Райдер! Не волнуйся! Щенячий патруль уже в пути!»

Выходит Скай и Роки:

Скай: Ребята Давайте узнаем, из чего состоит дорога, и, кто такие участники дорожного движения.

Современная дорога состоит из многих элементов. Посмотрите внимательно на рисунок и запомните их. (показывают на экран)

Это проезжая часть-, это полосы движения- по ней едут машины,

Проезжая часть — это часть дороги, предназначенная для движения транспорта. И называется она так потому, что по ней ездят автомобили, автобусы, троллейбусы, трамваи и другие транспортные средства.

Проезжая часть предназначена только для транспортных средств. Пешеходы не имеют права ходить по ней.

это трамвайный путь (у нас его нет, но в городах он часто встречается, а это – по ним ездит трамвай, а это- тротуар.

Тротуар – это часть дороги, по которой ходят пешеходы

Роки: Главные участники дорожного движения – водители и пешеходы. Тот, кто сидит за рулем автомобиля – водителем. Пешеход –это тоже участник дорожного движения

Человек, который садится в транспорт называется пассажиром. А водитель, если он вышел из своей машины, становится пешеходом.

Правила дорожного движения существуют и для водителей, и для пешеходов, и для пассажиров.

Ребята, а вы хотите посмотреть, что случается с теми, кто не выполняет правила дорожного движения? (на экране картинки – ситуации).

1 КАРТИНКА:  (мальчик с шайбой и клюшкой играет по проезжей части)

            Вдоль по улице гонялся

            С клюшкою мальчишка,

            Хорошо, что жив остался,-

            В синяках и шишках.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Можно ли ребята играть на дороге? Где должны играть дети?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ: На детской площадке, на катке.

2КАРТИНА:  (по дороге мальчик катается на самокате)

           Ты не в цирке! Здесь дорога!

           Повернется руль немного:

           Ну, кого ты удивишь?

           Под машину угодишь!

          ВОСПИТАЕТЛЬ: Где можно кататься на самокате?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ: По детской площадке, по тротуару.

3 КАРТИНА:  (Девочка катает по дороге обруч)

            Как за Юлю не бояться?

            Попадет она в беду!

            ВОСПИТАТЕЛЬ: Где должна играть Юля с обручем?

ОТВЕТЫ ДЕТЕЙ: На детской площадке.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Вот ребята вам урок,

                               Вы жизнь свою оберегайте

                               И правила дорог не нарушайте

                               Не зря говорит русский народ,

                               Что береженного  Бог бережет!

Игра разминка : «Чтобы нам патрульным стать»

                      (приглашают детей)

Выходят Гонщик и Маршал.

Гонщик:

Ну, вот мы и перед дорогой! Сколько здесь машин! Ребята, как вы думаете кто или что регулирует движение автомобилей, чтобы не было аварийных ситуаций?

Выходит светофор  ( читает стихотворение)

           Светофор: :        Я с виду грозный и серьезный

                                              Очень важный светофор,

                                              С перекрестка, с перекрестка

                                               На тебя гляжу в упор

                                               Все что я хочу сказать,

                                         Нужно по глазам читать

Дети: светофор!

Маршал: Да, светофоры бывают разные: транспортные и пешеходные – (показывает на два светофора). Посмотрите ребята, чем они отличаются?

Дети: у одного светофора три окошечка, а у другого два.

Маршал Верно. Вот транспортный светофор (показывает). Сколько у него сигналов и какие?

Дети: Три. Красный, желтый и зеленый.

Маршал: Молодцы! Транспортный светофор служит помощникам для водителей. Он подсказывает им какое действие нужно совершить. Давайте вспомним, для чего нужны различные сигналы светофора. Красный сигнал (показывает красный кружок?

Дети: Нужно остановиться.

Гонщик: Желтый сигнал (показывает желтый кружок?

Дети: Приготовится ехать!

Гонщик: Зеленый сигнал (показывает зеленый кружок?

Дети: Можно ехать.

Гонщик: Все правильно. Для того что бы перейти дорогу мы с вами будем смотреть на пешеходный светофор. Он имеет только два сигнала – красный и зеленый. На красный сигнал светофора мы должны?

Дети: стоять

Гонщик: А на зеленый сигнал светофора?

Дети: идти

Маршал: А теперь давайте поиграем!

Сейчас мы немного отдохнем и закрепим сигналы светофора:

Красный –стоим без движения, тишина;

Желтый - хлопаем в ладоши;

Зеленый - шагаем на месте.

Будьте внимательны, чтоб не случилась с вами беда.

Выходят Крепыш и Зума

Крепыш: На дорогах и водителям и пешеходам нужны подсказки, которые будут помогать их движению. Для этого на дорогах рисуется дорожная разметка.

(Показывает на экран)

Дорожная разметка — это специально нанесенные линии на проезжей части, которые определяют:

1) пешеходные переходы;

2) место и направление движения; то есть разделительная полоса разделяет потоки автомобилей;

3) места остановки и стоянки транспортных средств;

Воспитатель предлагает детям рассказать о знаках. (Знаки «Дети», «Пешеходный переход», «Пункт первой медицинской помощи», «Дорожные работы», «Въезд запрещен»).

ДЕТИ: (Рассказывают стихотворения о дорожных знаках).

Знак «Дети» - Эй, водитель, осторожно!

                         Ехать быстро не возможно.

                         Знают люди все на свете –

                         В этом месте ходят дети.

Знак «Пешеходный переход»- Этой зебры на дороге

                                                    Я ни сколько не боюсь.

                                                    Если все вокруг в порядке,

                                                    По полоскам в путь пущусь.

Знак «Въезд запрещен» - Красный круг, прямоугольник

                                            Знать обязан и дошкольник

                                            Это очень строгий знак.

                                            И куда б вы не спешили

                                             С папой на автомобиле –

                                             Не проедите ни как!

Знак «Пункт первой медицинской помощи» - Я не мыл в дороге рук,

                                                                               Поел фрукты, овощи.

                                                                               Заболел и вижу пункт

                                                                               Медицинской помощи.

Знак «Дорожные работы» - Здесь дорожные работы –

                                                Ни проехать, ни пройти.

                                                Это место пешеходу

                                                Лучше просто обойти.

Знак «Велосипедное движение запрещено» - У него два колеса и седло на раме    Две педали есть внизу, крутят их ногами       В красном круге он стоит

О запрете говорит.

ВОСПИТАТЕЛЬ: Молодцы!

ВОСПИТАТЕЛЬ: (предлагает детям поиграть в игру «Подумай и отгадай»)

   Вопросы:

- Сколько колес у легкового автомобиля? (Четыре)

- Сколько человек может ехать на одном велосипеде? (Один)        

- Кто управляет автомобилем? (Водитель)

- Что может произойти, если водитель нарушит правила дорожного движения? (Авария)

- Какой свет верхний на светофоре? (Красный)

- Где надо играть, чтобы не подвергать себя опасности? (На детской площадке, во дворе)

- Какой свет  нижний на светофоре? (Зеленый).

- Где правильно нужно переходить дорогу? (По пешеходному переходу)

- Где нужно ездить велосипедистам? (По велосипедной дорожке)

Зума:

Так Как же правильно перейти дорогу, чтобы не нарушать правил дорожного движения? На помощь нам придёт зебра, её белые полосы на дороге ты часто видишь в местах перехода пешеходов. Ребята, вы видели такие знаки у нас в поселке?

Зума: Ну вот и все ребята!

Надеемся наша встреча с вами была очень интересной, и вы узнали для себя много нового! А сейчас мы вас приглашаем на автодискотеку! Повторяйте за нами! Танцуют все!

                              Танец: «Тяв –тяв буги»