Проект "Безопасный интернет"
проект по обж (подготовительная группа)

Они должны знать, какие опасности

подстерегают их в сети и как их избежать».

А. Ю. Кузнецова

Актуальность.

     В настоящее время Интернет стал неотъемлемой частью повседневной жизни. Это безграничный мир информации, где есть не только развлекательные и игровые порталы, но и много полезной информации для учебы. Здесь можно общаться со своими друзьями в режиме онлайн, можно найти новых друзей, вступать в сообщества по интересам.

     Интернет представляет собой огромное количество информации, причем далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности детей. 

Небезопасное поведение в сети Интернет может  нанести вред и взрослым и детям. Как показали исследования,   наиболее растущим сегментом пользователей Интернета являются дошкольники. В этом возрасте взрослые играют определяющую роль в обучении детей безопасному использованию Интернета.

Родители и педагоги могут помочь детям сформировать понимание и осознание разумного поведения,  а также неограниченного доступа к Интернету.

Цель проекта: 

Изучить безопасные способы работы детей в интернете, разработать рекомендации для детей по безопасной работе в сети Интернет, помочь родителям в обучении детей безопасному использованию Интернета.

Задачи проекта:

1.Выявить с какого возраста дети начали работать за компьютером?

2. Сколько времени проводят дошкольники  за компьютером?

3. Как влияет компьютер на здоровье ребёнка?

4. Повысить уровень осведомленности родителей об основных опасностях при пользовании сети Интернет.

Участники проекта:

- дети подготовительной группы «Лесная поляна»

- воспитатели

- родители

Вид проекта:

- групповой

-информационно-практико-ориентированный

-краткосрочный

Срок реализации: 1 неделя

Этапы проекта:

Подготовительный этап:

 Определить цель и задачи, определить направления работы.

Построение  модели деятельности, создание стенда безопасности, подбор материала к нему. Анкетирование родителей «Основы безопасности в сети Интернет»

Основной этап: реализация проекта.

Заключительный этап: анализ проведенной работы, подведение итогов, анкетирование родителей «Итоги работы по безопасности Интернета», проведение итогового мероприятия игры - квеста  «Безопасный интернет»; фотоотчет.

Предполагаемый положительный результат:

Дети имеют элементарные представления о влияние компьютера на здоровье ребенка; о безопасности в сети Интернет.

Родители стали понимать значимость проблемы, сопровождать ребёнка за работой с компьютером.

Гипотеза: я предполагаю, что «Интернет и дети - друзья», если использовать его, соблюдая правила безопасности.

Реализация этапов проекта:

I этап подготовительный этап: 

 На подготовительном этапе мы с детьми обсудили вопросы, связанные с влиянием компьютера на здоровье ребенка; а также об основных особенностях при пользовании сети Интернет.

Создали стенд безопасности, подбирали материал к нему. 

Чтобы найти ответы на эти вопросы:

- определили цель и задачи проекта,

- разработали план работы,

- изучили  методическую литературу,

- сделали подборку игр для детей старшего  дошкольного возраста.

Провела анкетирование на тему: «Безопасный интернет для детей»

Анкета для родителей «Безопасный интернет для детей»

1. Есть ли у Вас дома компьютер?

☐ Да  

 ☐ Нет  

2. Кто пользуется компьютером у Вас дома?

☐ Только родители  

         ☐ Только ребенок  

 ☐ Все члены семьи  

3. Имеет ли Ваш ребенок доступ к сети Интернет?

☐ Да  

 ☐ Нет  

4. Следите ли Вы за тем, на какие сайты заходит ребенок? Каким образом?

 ☐ Да  

 ☐ Нет  

5. Установлены ли у Вас программы, которые фильтруют содержание сайтов?

 ☐ Да  

☐ Нет  

6. Сколько Ваш ребенок проводит времени в сети Интернет?

 ☐ До 1 часа  

☐ Больше 1 часа  

 ☐ Не пользуется Интернетом  

7. Беседуете ли вы с ребёнком о безопасности в сети Интернет?

        ☐ Да

☐ Нет

8. На какие сайты заходит Ваш ребенок? 

         ☐ Образовательные  

 ☐ Социальные сети  

☐ Разные  

Спасибо за участие в анкетировании.

 Результаты анкетирования показали:

1. Дома у всех имеется компьютер
2. Компьютером пользуются все члены семьи
3. 65% детей имеют доступ к интернету
4. 50% родителей не следят за тем, на какие сайты заходят дети
5. 35% родителей не установлены программы, которые фильтруют содержание сайтов
6. 70% родителей ответили, что дети больше часа времени проводят в сети Интернет
7. 45% родителей беседуют с ребёнком о безопасности в сети Интернет
8. 70% родителей ответили, что ребенок заходит в образовательные сайты.

Результаты анкеты показали, что родители сегодня недостаточно осведомлены о рисках и угрозах Интернета и менее компетентны в вопросах онлайн-безопасности. В результате дети остаются без активной и грамотной поддержки взрослых. Поэтому я решила, что важно повышать онлайн-грамотность родителей,  рассказывать о рисках, которым подвергаются дети в сети, обучать методам защиты юных пользователей, в том числе воспитание культуры безопасного пользования Интернета.

II этап основной этап

Формы работы с детьми:

Формы работы с родителями:

III этап заключительный этап:

Провела  анализ проведенной работы, подвела итоги, анкетирование родителей на тему «Итоги работы по безопасности Интернета», провела итоговое мероприятие игры - квеста  «Безопасный интернет», сделала фотоотчет.

 На этом этапе уже уверенно можно сказать, что у детей имеются  элементарные представления о влияние компьютера на здоровье ,  о безопасности в сети Интернет.

А так же родители стали понимать значимость проблемы, сопровождать ребёнка за работой с компьютером.

Заключение.

Попробуйте представить Ваш день без Интернета! Это вряд ли у Вас получится! Значит, несмотря на эту огромную ложку дёгтя-угрозы, опасности, Интернет - это весьма и весьма полезная штука. Работая с Интернетом, соблюдая все рекомендации по безопасности, я уверена, во многом реализовали данный  мой проект. Тем самым подтвердив нашу гипотезу: «Интернет и дети - друзья», если использовать его, соблюдая правила безопасности.

И еще. Гарантированную помощь в случае интернет-угрозы и интернет-насилия, можно получить по номеру всероссийского детского телефона доверия (8–800–2500015).

Литература

1. Безмалый В.Ф. Обеспечение безопасности детей при работе в Интернет.[Электронный ресурс] URL:http://www.ifap.ru/library/book331.pdf

2. Безопасность детей в Интернете URL:http://www.microsoft.com/rus/childsafety

3. Дети и интернет, какие опасности скрывает всемирная паутина. / Методическое пособие для родителей.URL:http://www.pandia.ru/text/77/115/462.php

4.Детская безопасность в Интернете. [Электронный ресурс]. URL:http://www.debotaniki.ru/2012/09/detskayabezopasnostvinternete/

5.Полезный и безопасный Интернет. Правила безопасного использования Интернета для детей младшего школьного возраста: Методическое руководство / Под ред. Г. У Солдатовой. - М., 2012. КиберЛенинка:https://cyberleninka.ru/article/n/bezopasnost-v-seti-internet