Проект по ПДД
проект по обж (младшая группа)
Проект по ПДД
Вторая группа раннего возраста
«Веселый светофор»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1017.01 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект по ПДД
Вторая группа раннего возраста
группа «Антошка»
«Веселый светофор»
Автор: воспитатель МАДОУ детский сад № 125
г. Калининград
Овсепян М.Б.
Вид проекта: краткосрочный (одна неделя)
Тип проекта: познавательный
Участники проекта: дети группы «Антошка», воспитатель, родители
Цель проекта: Обеспечить накопление представлений о различных видах транспорта у детей младшего возраста. Формировать элементарные знания о правилах поведения на дороге.
Задачи проекта:
- Познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения, со светофором и пешеходным переходом. Учить понимать значение световых сигналов светофора. Формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге и на улице.
- Дать детям представление о разновидностях транспорта. Отметить характерные, отличительные черты транспорта.
- Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь.
- Воспитывать дисциплинированность и культуру поведения в дорожно-транспортном процессе.
Ожидаемые результаты:
- У детей сформированы первоначальные знания о правилах дорожного движения и навыки безопасного поведения на улице и в транспорте. Дети заинтересованы данной темой.
- Дети самостоятельно проявляют инициативу, рассматривают иллюстрации, задают вопросы, участвуют в беседах, проявляют творчество и активность.
- С удовольствием рисуют, лепят, играют в разные игры.
- Участие в совместной деятельности родителей.
План проведения проекта
Понедельник.
- Сюжетно-ролевая игра с макетом «Наша улица».
Цель: познакомить детей со светофором; формировать представления о безопасности пешеходов на дороге; закреплять знания об основных цветах: красный, желтый, зеленый.
Задачи:
• Активизировать речь детей, познакомить детей со светофором, его значением в организации безопасного движения на дорогах. Закрепить названия цветов (желтый, зеленый, красный).
Закрепить знание сигналов светофора для детей.
Учить внимательно слушать взрослого и друг друга, отвечать на вопросы.
• Развивать навыки связной речи, внимание, память, сообразительность.
• Воспитывать доброжелательность, отзывчивость, желание оказать помощь, необходимость соблюдать правила дорожного движения.
- Дидактическая игра «Собери светофор».
Цели: закрепить знание сигналов светофора, учить детей общению друг с другом, обмена знаниями между собой.
- Чтение детской художественной литературы по теме.
Вторник.
- Рассказывание по сюжетным картинкам о ПДД.
Цели: учить отвечать на вопросы взрослых, развивать связную речь детей, активизировать глаголы и прилагательные.
- Лепка «Светофор».
Цели: закрепить знание сигналов светофора, продолжать учить лепить предметы круглой формы способом раскатывания и приплющивания пальцами, проявлять интерес к данной теме.
- Чтение детской художественной литературы по теме.
Среда.
- Настольная игра «Правила дорожного движения» (работа по подгруппам).
Цели: закрепить знание названий городского транспорта, проверить усвоение детьми правила поведения детей на улице и в транспорте, знание основных дорожных знаков и сигналов светофора.
- Изобразительная деятельность «Светофор».
Цели: учить рисовать предметы круглой формы, закрепить знание сигналов светофора, назначение каждого сигнала.
- Дидактическая игра «Подбери колеса к автомобилям».
Цели: закрепить знание основных цветов.
Четверг.
- Сюжетно-ролевая игра «Переход»
Цели: Закрепить знания о правильном переходе дороги, развивать наблюдательность, внимание. Создать игровую обстановку, установить контакт между детьми, исполняющими определённые роли. Формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в процессе игры. Формировать творческое мышление, дружеские взаимоотношения
- Самостоятельная художественная деятельность. Раскраски «Транспорт»
- Отгадывание загадок по теме.
Пятница.
- Закрепляющее занятие «Зайка и улица»
Цели: Закрепить знания детей об основных дорожных знаках, о светофоре и его сигналах, правилах поведения на улице. Развивать умение отвечать на вопросы воспитателя полным предложением, создавать небольшой рассказ.
- Дидактическая игра «Собери целое из частей»
Цели: Развивать мелкую моторику, внимание, память. Закрепить знания детей об основных видах городского транспорта.
- Чтение художественной литературы по теме. Заучивание стихотворения А. Барто «Грузовик»
Список художественной литературы для чтения с детьми.
- Н. Павлова «На машине»
- Н. Мигунова «Учимся переходить дорогу»
- С. Маршак «Мяч»
- В. Берестов «Про машины»
- В. Семерин «Держись дорожных правил строго»
Загадки о транспорте и светофоре
- Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(Дорога)
- Никогда я не сплю,
На дорогу смотрю.
Подскажу, когда стоять,
Когда движенье начинать.
(Светофор)
- Тут машина не пойдет.
Главный здесь – пешеход.
Что друг другу не мешать,
Нужно справа путь держать.
(Тротуар)
- Что за транспорт такой
Что везет тебя домой.
Он бежит туда-сюда,
Упираясь в провода.
(Троллейбус)
- Под ногами у Сережки
Полосатая дорожка.
Смело он по ней идет,
А за ним и весь народ.
(Зебра)
- На обочинах стоят,
Молча с нами говорят.
Всем готовы помогать.
Главное – их понимать.
(Дорожные знаки)
- Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место,
Всем нам интересно.
(Перекресток)
- Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает.
(Остановка)
- Двух колес ему хватает,
И мотор не подкачает.
Нужно только завести
– И счастливого пути!
(Мотоцикл)
- Это что за магазин?
Продается в нем бензин.
Вот машина подъезжает,
Полный бак им заливает.
Завелась и побежала.
Чтоб другая подъезжала.
(Заправочная станция)
- У строителей в почете
Этот умный грузовик.
Он почти всегда в работе,
Отдыхать он не привык.
Привезет и сам разгрузит
Щебень, гравий и песок,
А потом спешит обратно
Как бы не был путь далек.
(Самосвал)
- Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда.
(Обочина)
Список используемой литературы
- В. А. Добряков «Три сигнала светофора»
- В. Э. Рубляк «Правила дорожного движения»
- Э. Я. Степанкова «Дошкольникам о ПДД»
- Н. Н. Авдеева, Р. Б. Стеркина, О. Л. Князева «Безопасность»
- К. Ю. Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/26/picture-275904-1374788850.jpg)
Исследовательский проект «ВОЛШЕБНАЯ ВОДА» Участники проекта: педагоги и дети подготовительной группы. Руководитель проекта: воспитатель Тюленёва Т.А.
Большую роль в экологическом образовании дошкольниковиграет практическая, исследовательская деятельность вприродных условиях. К сожалению, современные дети, особенногородские, имеют весьма огран...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/12/picture-280995-1518460074.jpg)
пед.проект "По страницам ВОВ" визитная карточка портфолио проекта, план реализации, проект текстовый вариант, презентация
педагогический проект по патриотическому воспитанию. цель, задачи план реализации содержание....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/09/picture-827937-1476017629.jpg)
Социально-коммуникативное развитие младших дошкольников в рамках реализации ФГОС. Долгосрочный проект «Дорожная грамота». Паспорт проекта. Тип проекта- практико-ориентированный, коллективный. Вид проекта - долгосрочный, сентябрь 2018 года - май 2019 года
Актуальность проекта.Ежедневно в дорожно-транспортных происшествиях получают травмы, и гибнет много людей. Дошкольники составляют четвертую часть от общего числа пострадавших в ДТП дете...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/28/picture-285408-1411898823.jpg)
Проект "Спортивная зима" Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здорового образа жизни; • ознакомление с
Спортивно-познавательный проект «Спортивная зима» Цель проекта: Расширение представлений детей о зимних видах спорта. Задачи проекта: - создавать условия для сознательного изучения детьми здоро...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/22/picture-1300826-1645547332.jpg)
Паспорт проекта «Пчёлкин огород». Тип проекта : среднесрочный, исследовательский. Участники проекта : дети, воспитатели, родители воспитанников. Возраст детей: 6 – 7 лет. Цель проекта: Создание условий в группе и на участке для развития познавательного и
Задачи проекта:Расширять знания детей и представления о культурных растениях и цветах (их строении и полезных свойствах овощей).Знакомить детей с особенностями выращивания цветов и культурных ра...
![](/sites/default/files/pictures/2017/09/24/picture-940809-1506237285.jpg)
МАДОУЦРР д/c «Теремок» Проект «Волшебница вода» " в средней группе «Почемучки» Воспитатель: Ганшу О.А.. 2022г. Проект: краткосрочный (с1.02 -20.02.22) Тип проекта: познавательно – исследовательский. Участники проекта: дети средней группы, воспитат
Проблема: Отсутствие у детей представлений о значении воды в жизни всего живого на земле.Актуальность проекта: Экологическое воспитание, как никогда, является одной из актуальнейших проблем...
![](/sites/default/files/pictures/2023/11/02/picture-1392238-1698929957.jpg)
Проект в подготовительной группе на тему: «Зимующие птицы» Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя. С 19.12.2022 – 23.12.2022) Авторы проекта: воспитатель Анисимова
Проект в подготовительной группе на тему:«Зимующие птицы»Вид проекта: познавательно-исследовательский, информационно-творческий. Продолжительность проекта: краткосрочны...