"Спичка-невеличка" развлечение для детей средней группы
материал по обж (средняя группа)

Шатохина Татьяна Юрьевна

Цель: формировать у детей знания о правилах пожарной безопасности, дать детям понятия о пользе и вреде огня, развивать осторожность.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл razvlechenie_po_bezopasnosti_10_srednyaya.docx19.34 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №165» общеразвивающего вида

Развлечение в средней группе № 10

«Спичка-невеличка»

Дата проведения: октябрь 2019

Воспитатель: Шатохина Т.Ю.

Цель: Формировать у детей знания о правилах пожарной безопасности;

дать детям понятие о пользе и вреде огня; развивать осторожность.

Задачи:

Образовательные: Учить детей соблюдать осторожность при обращении с огнем; учить детей правилам пожарной безопасности; познакомить детей со службой пожарной охраны, выучить с детьми номер телефона пожарной охраны

        Развивающие: Развивать наблюдательность, осторожность, развивать познавательный интерес

           Воспитательные: Воспитывать доброжелательность, взаимопомощь, серьезность.

Материал: Демонстрационный материал «Не играй с огнем», спички, игрушки (пирамидка, кукла, машинка), кошка – сюрпризный момент.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, альбомов «Пожарная безопасность», чтение художественной литературы

Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»

Ход развлечения:

Ведущий: Ребята, у вас хорошее настроение? Тогда давайте друг другу улыбнемся.

«Крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся ».Я улыбнулась вам, а вы улыбнулись друг другу, чтобы у нас с вами было весь день хорошее настроение.

Ведущий: Ребята сегодня мы поговорим с вами об огне. В каждом доме есть огонь.

- Где его можно взять? (спички, зажигалки)

- Для чего разводят костёр? (Чтобы греться, готовить пищу, жечь мусор)

- А что надо класть в костёр, чтобы он горел? (Палки, ветки, дрова, листья, сухую траву, бумагу)

«Пословицы»

-Спички не тронь, в спичках огонь!

-Спичка – невеличка, а огонь великан.

-Не шути с огнем – обожжешься.

-Слезы пожара не тушат

Ведущий: В наших квартирах, ребята, много предметов, которые могут легко загореться, поэтому все взрослые и дети должны быть очень осторожными с огнем. Пожары очень опасны. В большом огне могут сгореть мебель, одежда, игрушки и даже люди.

- Ребята, а если случилась беда - пожар, куда мы должны позвонить? (В пожарную часть)

- По какому номеру? (101)

Ребенок:

Знает каждый гражданин,

При пожаре, при пожаре

Набирают «101»

Ведущий: Как называется машина, которая тушит пожар? (пожарная машина)

- Чем отличается пожарная машина от других машин, когда она едет по улице? (она красного цвета, с лестницей, едет быстро, звучит серена)

- Как звучит серена? (У-у-у, у-у-у)

-Как называют людей, которые тушат пожар? (пожарники)

А сейчас я вам прочитаю отрывок из сказки «Кошкин дом»

Хозяйка и Василий,

Усатый старый кот,

Не скоро проводили

Соседей до ворот.

Словечко за словечком-

И снова разговор,

А дома перед печкой

огонь прожег ковер…

Вернулся кот Василий

И кошка вслед за ним-

И вдруг заголосили:

-Пожар, горим, горим.

С треском, щелканьем и громом

Встал огонь над новым домом,

Озирается кругом,

Машет красным рукавом.

Тили бом, тили бом,

Загорелся Кошкин дом,

Бежит курица с ведром,

Петушок с кувшином,

Лошадка с фонарем,

Серый заинька с листком

И собачка с помелом.

Раз, раз и огонь погас.

Ведущий: Вот какая беда случилась ребята, когда огонь оставили без присмотра.

Сюрпризный момент (стук в дверь)

Входит кошка, здоровается с детьми, плачет, осталась без дома.

Ведущий: -Ребята, посмотрите кто к нам сегодня в гости пришел.

Кошка- она принесла игрушки (пирамидка, кукла, машинка, спички).

-Ребята, а спички -это игрушка? (Нет).

-Ой, кто-то в коробочке пищит? Что это? (спички).

Как интересно. Спички что-то говорят. Спички говорят, что хотят поговорить с нами. Она предлагают, чтобы мы их зажгли, когда они будут гореть, всем будет тепло и весело. (Зажигаем спичку.)

-Как здорово! Сама спичка деревянная, головка у нее из серы. Посмотрите, как она быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка, огонь такой яркий! Ой, ой! Огонь приближается к моим пальцам, обжигает их, и мне становится больно! Дети, помогите мне! Что делать?

-Надо подумайте.

-Ребята, подумайте, а если я кину горящую спичку на пол, что произойдет?

-Пожар.

-Правильно. Загорится ковер, мебель.

Ведущий: Вот какая беда может случиться от маленькой спички, наши дети об этом знают.

Кошка:

Нет жилья у бедной кошки

После страшного огня,

Не осталось даже пня.

Ведущий: Успокаивает кошку и предлагает сесть и послушать, что нужно делать и знать, чтобы не случилась такая беда.

Давайте ребята вспомним правила пожарной безопасности:

Для забавы и игры

Спичек в руки не бери!

Не шути, дружок, с огнем

Чтобы не жалеть потом!

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй!

Даже крошка – огонек

От пожара недалек!

Газ на кухне, пылесос,

Телевизор и утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг!

Пусть мы маленького роста,

Только рост здесь ни при чем!

Мы всегда готовы взрослым

Помогать в борьбе с огнем!

Ведущий: Ребята давайте вместе с Кошкой поиграем в игру «Горит – не горит».

Ребенок:

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Ребята, а для чего нужны спички? (Ответ детей.)

Ведущий: -Да, с помощью спичек мы получаем огонь.

-Правильно, огонь приносит пользу, значит он нам друг. А когда он является нашим другом?

-Когда приходит на помощь человеку.

-А как он помогает? (Огонь нужен, чтобы сварить еду, чтобы было тепло, чтобы было светло).

-Ребята, а как вы думаете, может такой незаменимый огонь стать врагом человеку? Может он быть опасным? (Да)

-А когда? (Когда люди неосторожно обращаются с огнем или когда дети берут в руки спички).

Ведущий: Сам не справишься с пожаром,

Это труд не для детей.

Не теряя время даром,

«101» звони скорее.

Набирай умело,

Чтоб не все сгорело.

Игра «Пожарные»

Ведущий: -Ребята, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдать, чтобы пожарная машина никогда не приезжала к вашему дому.

Кошка:

- Ребята, какие вы молодцы - всё знаете. А у меня при пожаре обгорели лапки, хвостик и я осталась без домика.

Ведущий: Не расстраивайся, Кошка, наши дети любят животных, они построят новые домики тебе и твоим друзьям. (Дети строят из кирпичиков дом для Кошки).


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка (средняя группа) на тему: Развлечение для детей средней группы: "В гостях у Осени".

Вызвать интерес к природе, чувство эстетическоговкуса, бережного отношения к природе....

Театрализованное представление для детей средней группы № 1 и родителей средней группы № 2 Сказка «Колобок» (на новый лад)

Театрализованное представление для детей средней группы № 1 и родителей средней группы № 2 Сказка «Колобок» (на новый лад)...

Конспект открытого занятия в средней группе. Интегрированная НОД для детей средней группы с учетом ФГОС «Веселое путешествие»

Развивать активность и любознательность детей среднего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности....

КОНСПЕКТ НОД для детей средней группы Образовательная область Познание (Формирование целостной картины мира) тема: "Насекомые.» Составила воспитатель Смирнова О.А. ГБОУ 2075 средняя группа «Акварельки»

Образовательные задачи: Расширить представление детей о жизни насекомых. Формировать умения называть характерные особенности внешнего вида.Активизировать употребление в речи названий частей тела насек...

Психолого-педагогическая характеристика детей средней группы компенсирующей направленности с задержкой психического развития. Основные направления коррекционно-развивающей работы в средней группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР.

Психолого-педагогическая характеристика детей средней группы компенсирующей направленности с задержкой психического развития.  Основные направления коррекционно-развивающей работы в средней групп...