проект
проект по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Бирюлинский детский сад «Белочка»

Высокогорского муниципального района Республики Татарстан

Примерный проект

информационно - игровой  деятельности

в старшей группе

на тему: «Дорога из дома - до детского сада»

2018

  Актуальность: Одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного транспортного травматизма в дошкольных учреждениях.

Выбор темы: данный проект позволяет систематизировать знаний детей о правилах дорожного движения, его значение.

Планирование воспитательно - образовательной работы осуществляется вместе с детьми в виде разработки и реализации   тематических проектов в центрах активности.

 Цель проекта: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей.Ознакомление предупреждающими знаками.  Закреплять знания детей по правилам безопасного поведения на дорогах.

Вид проекта:  информационно -  игровой.

Срок реализации: краткосрочный.

Задачи:

область «Социально-коммуникативное развитие» - закрепление и расширение знаний правил дорожного движения, посредством дидактических, сюжетно - ролевых, пальчиковых игр.

формировать у детей умение включаться совместные игры  со взрослыми и сверстниками, распределять роли между партнёрами по игре.

 отбирать необходимые для игры атрибуты, предметы, игрушки использовать их в соответствии с ролью, устанавливать   положительные взаимоотношения в игре, считаться с интересами других детей.

   область «Речевое развитие» формировать систему знаний о дорожных знаках, учить различать и называть дорожные знаки, предназначенные для пешеходов, закреплять умение правильно произносить слова: зеленый, желтый, красный цвета . Развитие монологической речи при описании картин и иллюстраций  «Дети и дорога». Разучивание стихотворений.  

   область «Познавательное развитие» расширение представлений о различных детей к составлению планов, схем участка, дороги.

 формирование интереса к созданию зданий и сооружений и строительного материала;

 обучение планирование процесса возведения построек, объединенных общей темой (улицы, дома, машины).

    область «Физическое развитие» - развитие координации  движений  и ориентировка в пространстве и отображать в речи движения.

   область «Художественно эстетическое развитие» - умение передавать образ предмета в рисовании или аппликации, формировать художественное - эстетическое развитие.

 использование детских работ для оформления выставок, конкурсов, интерьера детского сада;

 Виды  детской деятельности: игровая, познавательно - исследовательская, коммуникативная, восприятие художественной литературы.

Методы и приемы: словесные ( беседа, пояснение, вопросы детям, создание проблемной ситуации, объяснение, художественное слово), наглядные  (постановки целей и мотивации деятельности детей, демонстрация слайда, создание проблемной ситуации, возможность высказывать способы решений) практический метод: погружение в игровую ситуацию, выбор вид деятельности, эксперимент,  игра.

Наглядные средства обучения

Демонстрационный материал: макет посёлка, слайды с анимацией.

Раздаточный материал: задание для детей, плоскостные элементы дороги( асфальтированная, неровная , песчаная, гололёд)

Участники проекта: дети старшей группы (5-6 лет), воспитатели, родители.

Этапы организации   работы в ходе реализации  проекта: «Дорога  от дома - до детского сада». 

Подготовительный

Совместно с детьми выбор темы.

 Содержание и формы работы в центрах по данной теме.

Ознакомление родителей  с проектом «Дорога  от дома - до детского сада». 

Подготовка с родителями атрибутов макет нашего посёлка и объединение центров сюжетно-ролевой игры с строительным  центром для обыгрывание  «Наш посёлок».

Подготовка   ассистентов  работы в центрах активности.

Предварительная работа:

Беседа с детьми «Все части дороги имеют значение», «Сигналы светофора», «Правила перехода дороги». 

 Домашнее задание для родителей и детей – совместное составление план – схему «Дорога от дома - до детского сада».

Практический

Сбор.  

Презентация центров.

Работа в центрах.

Второй сбор.

Открытая площадка.

Вечерний сбор.