Занятие на тему «Моя улица»
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Занятие на тему «Моя улица»

Программное содержание: формировать у детей интерес к своей малой родине, улицам, жилым домам, закрепить знание домашнего адреса, учить детей правилам дорожного движения, обогащать активный словарь детей словами: тротуар, пешеходный переход, пешеходы, проезжая часть, газон.

Оборудование и материалы: картинка «Улица большого города», альбомы, краски.

Ход занятия

Воспитатель. Вспомните свой домашний адрес (дети по очереди отвечают)

 Мы живем с вами в городе (селе) с улицами и проспектами, переулками, а как называется наш город (село)?

А что такое улица? Запоминайте, ребята, улица – это часть территории города или небольшого поселка, расположенная между жилыми домами или кварталами, предназначенная для движения автомобилей и пешеходов. Улица делится на  две части: тротуар и проезжую часть. По тротуару ходят люди. А по проезжей части движутся автомобили. Поэтому ходить по тротуару безопасно.

• кто запомнил, как называется место, где ходят люди?
• А на какой улице стоит наш детский сад?
• какие улицы нашего города вы еще знаете?
• Кто такие пешеходы?
• давайте рассмотрим картину (Показать иллюстрацию «Улица большого города»)

Вопросы к картине:

• Какие машины едут по этой улице?
• Где здесь тротуар?
• А где проезжая часть?
• Где можно ходить людям, а где ездить машинам?
• Что помогает людям правильно  переходить дорогу?
• При каком сигнале светофора можно переходить дорогу?
• Давайте поиграем в игру «Закончи строчку»

Светофор

Стоп, машина!

Стоп, мотор! Тормози скорей, шофер!

Красный глаз глядит в упор –

Это строгий …(светофор).

Вид он грозный напускает,

Ехать дальше…(не пускает).

Обождал шофер немножко,

Снова выглянул в окошко.

Светофор на этот раз

Показал зеленый …(глаз).

Подмигнул и говорит:

«Ехать можно, путь… (открыт)».

– А теперь отвечайте словами: запрещается или разрешается.

Быть примерным пешеходом… (разрешается).

Переход при красном свете… (запрещается).

При зеленом даже детям... (разрешается).

Ехать «зайцем», как известно…(запрещается).

Уступить старушке место… (разрешается).

Воспитатель: Молодцы, ребята! А теперь давайте нарисуем улицу, на которой находится наш детский сад.