Перспективный план работы по ПДД в средней группе
календарно-тематическое планирование по обж (средняя группа)

Сентябрь: Тема: «Безопасная улица»

Цель: Знакомить с правилами перехода улицы при двустороннем

движении. Закрепить понятия “улица”, “дорога”, ”транспорт”, «светофор»,

познакомить с понятиями “переход”, ”перекресток”.

Работа с детьми:

1 Чтение стихотворения А. Дорохова «Зеленый, желтый, красный».

2 Беседа: «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать».

3 Просмотр мультфильма «Пешеходная зебра» из цикла «Азбука

безопасности» («Смешарики»).

4 Наблюдение: «За пешеходами».

5 Подвижная игра: «Автобусы».

6 Сюжетно-ролевая игра: «Мы - пешеходы»

Октябрь Тема: «Профессия водитель»

Цель: Дать представление о профессии водителя. Познакомить с

особенностями работы водителей различного транспорта. Расширять знания

о правилах поведения водителей на дороге. Совершенствовать знания о

различных видах транспорта и его назначении в жизни человека.

Работа с детьми:

1 Чтение стихотворения А. Усачева «Дорожная песенка».

2 Беседа: «Внимание: дорожный знак».

3 Дидактическая игра: «Водители».

4 Наблюдение: «За движением транспорта».

5 Подвижная игра: «Найди свой цвет».

6 Конструирование: «Гаражи для своей машины»

Ноябрь Тема: «Нужно слушаться без спора указаний светофора»

Цель: Рассказать о назначении светофора в дорожном движении,

чередовании и расположении цветов. Закрепить знания перехода улицы по

сигналам светофора.

Работа с детьми:

1 Аппликация “Светофор”.

2 Чтение худ. лит. В. Миходед “Уроки светофора”.

3 Просмотр мультфильма «Светофор» из цикла «Азбука безопасности»

(«Смешарики»).

4 Подвижная игра “Светофор”.

5 Подвижная игра “Стой-иди”.

6 Дидактическая игра “Транспорт”.

Декабрь Тема: «Городской наземный, подземный общественный

транспорт»

Цель: Формирование понятий “наземный”, ”подземный”, ”общественный

транспорт”, расширение знаний о его видах.

Работа с детьми:

1 Беседа: «Как вести себя в общественном транспорте».

2 Рассматривание иллюстраций с изображением улиц, различных видов

транспорта, тематических плакатов

3 Просмотр мультфильма «В автобусе» из цикла «Азбука безопасности»

(«Смешарики»).

4 Дидактическая игра «Машины».

5Раскрашивание машин в ИЗО уголке (раскраски, трафареты)

.

Январь Тема: «По стране дорожных знаков»

Цель: Познакомить с понятием «дорожный знак». Рассказать о назначении

дорожных знаков. Познакомить с основными дорожными знаками.

Работа с детьми:

1 Рассматривание иллюстраций дорожных знаков и сюжетных картинок к

ним.

2 Беседа «Знаки дорожные знать каждому положено»

3 Отгадывание загадок про дорожные знаки

4 Дидактическая игра «Дорожные знаки»

Февраль Тема: «Моя дорожная грамота»

Цель: Продолжать знакомить детей с дорожными знаками: дать

представление о информационно-указательных и запрещающих дорожных

знаках. Учить различать информационно-указательные, запрещающие и

предупреждающие знаки.

Работа с детьми:

1 Рассматривание картин, изображающих дорожное движение в зимний

период.

2 Чтение стихотворений А. Усачева «Футбольный мяч»; В. И. Мирясова

(стихи про транспорт).

3 Дидактическая игра: «Дорожные знаки».

4 Игровая ситуация: «Кто самый грамотный пешеход».

5 Подвижная игра: «Веселый трамвайчик»

Март Тема: «На железной дороге»

Цель: Расширять знания детей о видах транспорта, рассказать о

назначении железнодорожного транспорта, его особенностях. Формировать

знания о правилах поведения на железной дороге

Работа с детьми:

1 Рассматривание сюжетных картинок о железной дороге.

2 Беседа «Правила поведения на железной дороге».

3 Чтение рассказа Л. Н. Толстого «Девочка и грибы».

4 Просмотр мультфильма «Паровозик из Ромашково».

5 Подвижная игра «Паровозики».

Апрель Тема: «Машины специального назначения»

Цель: Познакомить детей с машинами специального назначения: “cкорая

помощь”, “пожарная”, “милиция” и их назначением.

Работа с детьми:

1 Рассматривание сюжетных картин с изображением машин

специального назначения.

2 Беседа «Как машины людям помогают».

3 Чтение худ. лит. С. Маршак «Кошкин дом».

4 Просмотр мультфильма «Автомобили специального назначения» из

цикла «Азбука безопасности» («Смешарики»).

5 Дидактическая игра «Машины», лото по теме «Транспорт».

6 Подвижная игра «Воробушки и автомобиль», «Цветные автомобили»

Май Тема: «Кто самый грамотный»

Цель: Закреплять знания детей об ориентировании на дороге, используя

правила дорожного движения для пешеходов и водителей в различных

практических ситуациях.

Работа с детьми:

1 Загадывание загадок о транспорте.

2 Беседа: «Мы на улице».

3 Рассматривание и обсуждение сюжетных картинок, изображающих

различные ситуации на дороге.

4 Дидактическая игра: «Правила поведения».

5 Наблюдение: «За пешеходами на тротуаре».