"Правила дорожного движения". Беседа-игра.
план-конспект занятия по обж (средняя группа)

Конспект занятия. (03.12.2020).

Тема: «Правила дорожного движения».

ЦЕЛЬ: продолжить знакомство с правилами дорожного движения.

Задачи: -вспомнить, какие правила знаем;

              -развивать внимательность, осторожность;

              -уметь применять на практике полученные знания.

1.Организационный момент. (1-2-минуты)

Сегодня мы с вами, ребята, отправимся в путешествие. А на чём мы поедем? Отгадайте загадку. (загадка про велосипед).

2.Ход занятия. (15 минут).

Ребята, что это за знак у меня? (парковка велосипеда).

Садимся на свои воображаемые велосипеды и в путь.

Где нам можно ехать? (по тротуарной дорожке). А если её нет, где тогда? (ответы). Подъезжаем к проезжей части. Что нам нужно сделать? Какой цвет светофора загорелся? (Ответы детей). Правильно, пока горит красный, скажите: а похожи ли правила поведения на дороге велосипедистов с пешеходными? (Ответы) Хорошо. Посмотрите, какой цвет загорелся? Можно ехать? (Да!). Поехали. У нас впереди какой-то знак. Что он обозначает? (Кафе). Зайдём туда, но сначала посмотрим, куда мы поставим свои велосипеды. Посмотрим на знаки. (ищут нужный знак). Хорошо.

Пока сидим и едим свои «мороженные», давайте, расскажем, а для чего нам нужны правила дорожного движения? (Ответы).

Ну, что ж, отправляемся дальше. Что за знак? (Поворот). Хорошо, а куда будем сворачивать? (Отвечают) .Едем. Ага, а у нас снова какой-то знак на пути. (Ремонт дороги) Что же делать? (Ответы). Объехали, подъехали к дороге. Ребята, а тут нет светофора. Что же мы будем делать? (Ответы детей).  Молодцы, всё правильно. Продолжим наше путешествие. Вот мы и на месте.

3.Заключительная часть (2-3 минуты). Садимся за наши столы и ответим на вопросы:  1 .Для чего нужны правила дорожного движения?

2. Какие знаки мы с вами увидели? 3. Что делать, если нет светофора?  Молодцы. Наше занятие –игра закончилась.