Конспект занятия по пожарной безопасности в младшей группе
план-конспект занятия по обж (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад комбинированного вида № 7 «Радуга»

Городского округа Ступино Московской области

 Конспект занятия на «Основы ОБЖ»:

«А лисички взяли спички»

для воспитанников младшей группы

Выполнил:

Воспитатель высшей категории

Бардина Юлия Анатольевна

Ступино  2020

Конспект ООД по «Основам ОБЖ»в младшей группе

«А лисички взяли спички»

Цель:

Воспитывать бережное отношение к своей жизни.

Задачи:

1.Дать детям понятие о пользе и вреде огня.

2.Познакомить детей с причинами возникновения пожара, его последствиями, правилами пожарной безопасности.

3.Закрепить знания о том, что горит, что не горит.

4.Вызвать у детей желание быть осторожными с огнем.

5.Воспитывать ответственность за себя и за своих близких и собственную безопасность.

Предварительная работа:

изучение иллюстраций из серии: "Дошкольником о пожарной безопасности."

Чтение рассказов:

"Путаница" К.И. Чуковского.

"Пожар" С.Я. Маршака.

Ход занятия.

Дети сидят полукругом.

Воспитатель:

Дети, вы все любите играть с игрушками. Мой маленький дружок

цыпленок предлагает поиграть в игру: "Назови игрушку".

Вы передаете цыпленка из рук в руки и четко называете какие игрушки вы знаете.

(начинается игра)

А сейчас игра для самых внимательных. Посмотрите на картинки и подумайте:

Какой среди них предмет лишний?

Почему?

(ответы детей).

Воспитатель:

Мячик, пирамидка, кукла, машина, лопатка, ведерко  - это игрушки.

А спички можно назвать игрушкой?

(ответы детей).

Как вы думаете, для чего нужны спички? (зажигать газовую плиту, свечу, костер)

(ответы детей).

Что появляется, когда зажигаем спички? (огонь)

(ответы детей).

Воспитатель:

Дети, в каждом доме есть огонь.

Где его можно взять?

(из спички, зажигалки).

(ответы детей).

А вы знаете, огонь бывает большой и маленький, полезный и опасный.

Для чего люди разводят костер?

( чтобы согреется или готовить пищу).

А что надо класть в костер, чтобы он горел? (сухие ветки, дрова, бумагу)

(ответы детей).

Воспитатель:

В наших квартирах много вещей, которые очень хорошо горят, поэтому

взрослые и дети должны быть осторожны с огнем.

Дети, слышите, кто-то хвостиком в дверь стучит. Пойду посмотрю, открою.

(воспитатель открывает дверь, входит лисичка. (перчаточная кукла)

-Здравствуйте, ребята. Я лисичка -сестричка. Вы меня узнали?

(ответы детей).

-А вы знаете, ребята, я очень люблю играть, посмотрите, что я принесла.

(достаем коробочку спичек)

-Ой, кто в коробочке шуршит?

-Что это? (спички)

-Как интересно.

-Спички что-то говорят. (дети прислушиваются)

-Спички говорят, что хотят поиграть с нами.

-Они предлагают, что -бы мы их зажгли, когда они будут гореть всем будет тепло и весело.

(лисичка зажигает спичку).

-Посмотрите, как она быстро вспыхивает, как красиво горит деревянная палочка,

огонь такой яркий!

-Ой, ой! Огонь приближается к моим лапкам, обжигает их, и мне становится больно!

-Дети помогите мне, что делать? (Надо потушить огонь, подуть на него)

(ответы детей).

-Дети подумайте, а если я брошу горящую спичку на пол, что произойдет? (Пожар)

(ответы детей).

-Правильно, дети, загорится ковер, мебель.

-А вы знаете, дети, что с нами однажды приключилось! Я с лисичками-сестричками

взяла спички ипошла на море и зажгла его.

-Вспомните, слова, из какой они сказки:" А лисички, взяли спички.

К морю синему пошли.

Море синие зажгли."

(сказка К.И. Чуковского "Путаница").

-Ой, как мы испугались!

Воспитатель:

-Дети, а кто помог потушить огонь на

море? (Бабочка)

-Вот, лисичка, какая беда может случится от маленькой спички, наши дети об этом знают.

-Да, много пожаров от неосторожного обращения с огнем. Огонь очень опасен. Он

сначала горит медленно, потом пламя становится выше, сильнее разгорается, бушует.

-Давайте представим, что вы маленькие огоньки. Сначала вы потихоньку горели, потом

стали разгораться больше, больше, выше, выше

Игра "Разгорайся огонек".

(дети встают со стульчиков и имитируют огонек).

Ты вокруг повернись,

В огонек превратись!

Огонек был маленький, яркий. Открылась форточка, и влетел ветерок-проказник. А

маленькому огоньку только это и надо, он стал расти, расти, и превратился в огонь -великан сердитый и злой.

-Дети, что же дальше случилось, когда маленький огонек превратился в большой? (Пожар).

Дети, а чтобы избежать пожаров дома, в детскому саду, на улице, нужно знать правила

пожарной безопасности. .).

(ответы детей).

Нельзя брать в руки спички, зажигалки.

Нельзя включать утюг и другие электроприборы.

Нельзя влезать пальцами или предметами в розетки.

Воспитатель:

-Дети, а если случится пожар, что нужн

о делать? (При пожаре звонить "112", чтобы вызвать пожарную команду.)

(ответы детей).

-А как называются люди, которые работают в пожарной команде?(Пожарные).

(ответы детей).

Воспитатель:

-Дети, но мы с вами должны знать, как надо правильно вести при пожаре.

-Если пожар небольшой -его можно затушить водой или накрыть плотным одеялом;

-Нельзя тушить водой горящие электроприборы.

-Нельзя прятаться в дальних углах, под кроватями, за шкафами -опасен не только огонь,

но и дым.

-Нельзя оставаться в помещении, где начался пожар, а надо быстро уйти и звать на

помощь взрослых.

Воспитатель:

-Дети, постарайтесь запомнить эти правила и всегда их соблюдать, чтобы пожарная

машина никогдане приезжала к вашему дому.

Итог:

Дети говорят, что им понравилось, и что запомнилось на занятии, провожают лисичку.