Моя педагогическая находка
презентация по обж

Слайд 1

«Воспитатель года России - 2021» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 35 «Улыбка» города Георгиевска» Моя педагогическая находка «Ознакомление дошкольников с Правилами дорожного движения» Воспитатель Бебихова Наталья Владимировна https :// nsportal.ru / bebihova-natalya 2021 год

Слайд 2

Детский травматизм при несоблюдении правил дорожного движения остается одной из самых болезненных проблем в наше время . Актуальность этой проблемы связана с тем, что у детей дошкольного возраста отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Их жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка перед реальными опасностями, в частности, на улицах. Ведь, для того чтобы выпустить ребенка в мир, задача взрослых частично подготовить к трудностям с которыми он столкнется . Вникая в суть не столько самих Правил, сколько в суть дорожных ситуаций, мы учим ребенка, видеть и понимать то, что обозначено словами «разрешается» и «запрещается» . Актуальность

Слайд 3

Невозможно себе представить современное развитие общества и производства без инновационных технологий. Ребенок нового века совершенно другой! Он с малолетства сталкивается с таким потоком информации, который детям прежних поколений и не снился. Поэтому современные дети более эрудированные, активные, динамичные. Значит и работа с ними должна быть такой же! Поэтому внедрение информационных и инновационных технологий в образование – логичный и необходимый шаг в развитии современного мира в целом . Таким образом, возрастающая актуальность и практическая значимость, данного вопроса определили выбор темы работы: «Ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения» Новизна педагогической находки заключается в эффективном применении существующих и в создании оригинальных интерактивных инновационных форм взаимодействия детей и родителей, способствующих повышению подготовленности детей к безопасному участию в дорожно-транспортном процессе, а также активизации и вовлечению родителей в процесс обучения своих детей. Новизна

Слайд 4

Цели: - создание условий для формирования у дошкольников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах ; - содействие процессу развития ребёнка посредством разнообразных заданий с использованием информационно-коммуникационных технологий; - внедрение новизны в образовательные услуги ДОУ. Задачи: - Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов, с работой Государственной инспекции безопасности дорожного движения; - Способствовать формированию у детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать ; - Учить безопасному поведению на улице; - Формировать у родителей устойчивый интерес к безопасности детей как участников дорожного движения, привлекать взрослых к совместной деятельности с детьми; - Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД

Слайд 5

Способы взаимодействия «человек–компьютер» меняются стремительно, на современном этапе самые перспективные — это интерфейсы, способные понимать речь, жесты и движения пользователя. С 2019 - 2020 учебного года в нашем детском саду исследую возможность использования Kinect – аксессуар для консоли Xbox 360. Который представляет собой видеокамеру и два сенсора, расположенных в верхней части девайса. Kinect «видит» движения пользователей в пространстве, и это позволяет играть в игры без каких-либо контроллеров (джойстиков). Хочу поделится опытом и рассказать о пособии, которое я использую в нашем дошкольном учреждении и представить вашему вниманию тему «Безопасность».

Слайд 6

Формы взаимодействия с родителями (законными представителями ) - Родительские встречи «Правила дорожные знать каждому положено»; - Индивидуальные консультации «Как развивать у ребенка интерес к изучению правил дорожного движения; - Памятки «Грамотный пешеход», «Наш друг-светофор». - Мастер-класс «Использование информационно-коммуникационных технологий при формировании устойчивых навыков безопасного поведения на дороге».

Слайд 7

Использование интерактивного комплекса «Играй и Развивайся» по теме «Безопасность» с яркими и познавательными играми по технологии Kinekt позволяет проводить обучение в увлекательной подвижной форме, способствует развитию мышления, координации и памяти .

Слайд 8

Использование технологии Kinect в работе с дошкольниками

Слайд 9

Участие в конкурсах и марафонах: - Дистанционный марафон среди детей группы « ПДД со вкусом »; - Конкурс детских рисунков по ПДД «Безопасность глазами детей ».

Слайд 10

Родители – активные участники социальных акций «Мама за рулём», «Детское автокресло»

Слайд 11

Родители приняли активное участие в интернет-акции « # МарафонПДД26 »

Слайд 12

Автоплощадка на территории детского сада

Слайд 13

Уровень знаний детей 6-7лет по ПДД за 2019 - 2020 учебный год Сравнительный анализ знаний детей показывает, что дошкольники стали лучше ориентироваться в дорожной ситуации, понимают и различают знаки регулировщика, умеют классифицировать виды транспорта, знают и называют знаки дорожного движения.

Слайд 14

Спасибо за внимание!